山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_24 有理数的加法(第2课时)课件 鲁教版五四制.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于贵州
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山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_24 有理数的加法(第2课时)课件 鲁教版五四制.ppt

山东省新泰市龙廷镇中心学校20152016学年六年级数学上册_24 有理数的加法(第2课时)课件 鲁教版五四制

* 4 有理数的加法 第2课时 有理数加法运算律 1.两个有理数相加,交换加数的_____,___不变. 2.有理数的加法也满足加法_______,即三个数相加,先把 _________相加,或者先把_________相加,和_____. 3.若用a,b,c表示三个有理数,可表示为: 交换律:a+b=____. 结合律:(a+b)+c=a+(____). 位置 和 结合律 前两个数 后两个数 不变 b+a b+c 【思维诊断】 (打“√”或“×”) 1.-5+4=-4+5. ( ) 2.(-5)+8+(-15)=[(-5)+15]+(-8). ( ) 3.a+b+c+d=(a+c)+(b+d). ( ) × × √ 知识点一 有理数加法运算律的应用 【示范题1】计算:(1)(-17)+29+(-23)+21. (2)(-18.65)+(-6.15)+18.65+6.15. (3) 【思路点拨】和为整数或十的倍数→交换律→结合律→求和 【自主解答】(1)原式=[(-17)+(-23)]+(29+21)=(-40)+50=10. (2)原式=[(-18.65)+18.65]+[(-6.15)+6.15]=0. (3)原式= 【想一想】 计算两个带分数的和怎样解简单? 提示:将两个带分数先拆成整数和分数的和,再利用加法结合律,将两个整数、两个分数分别相加,这样比较简单.

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