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- 2018-06-05 发布于贵州
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山东省龙口市诸由观镇诸由中学七年级生物下册_第四章 人体内的物质运输课件 (新版)新人教版
分组实验二 观察血液的流动 【图解实验】 培养皿 湿纱布或脱脂棉 湿润 红细胞 主干 分支 分支 主干 【要点探究】 1.实验时为什么要选用尾鳍色素较少的小鱼作为实验材料? 提示:因为色素较多影响观察血液的流动情况。 2.实验开始时为什么要用湿纱布包裹小鱼,且在观察过程中要时常用滴管往纱布上滴水? 提示:(1)摆放时便于抓握;(2)保证鱼的呼吸不受影响;(3)保持鱼体湿润等。 3.你是怎样识别三种血管的? 提示:(1)根据血流方向,即血流方向为:动脉→毛细血管→静脉。 (2)根据血管是分支还是汇总: ①动脉:血管逐渐分支,血液由心脏通过动脉流向全身各处。图 示为: ②静脉:血管逐渐汇总,血液通过静脉由全身各处流回心脏。图 示为: ③毛细血管:红细胞单行通过,管径最小,血流速度最慢。图示 为: 【实验训练】 你做过“观察小鱼尾鳍的血液流动”的实验吗?请回顾该实验,回答下列问题。 (1)血管在鱼的身体各个部位都有分布。选择尾鳍作为观察的部位,是因为尾鳍有 的特点,适于在显微镜下观察。 (2)下图是小鱼尾鳍在显微镜下的两个视野,能观察到血液流动情况的是 ( ) A.图1 B.图2 C.图1和图2 D.都观察不到 (3)若视野中的血流方向为从右向左,则血流速度较快的血管是 [ ] ,红细胞单行排列通过的血管
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