...专题研习学生工作坊（第二次）主题：引言写作及问卷设计日期：二....pptVIP

專題研習計劃書 第四部份 4.1.1 一手材料 4.1.2 什麼是問卷? 4.1.3 問卷的結構 4.1.4 示例- 簡介 4.1.5 示例- 問卷 4.1.6 示例 - 問題 4.1.7 問題的類型 4.1.8 A.選擇題 4.1.9 B.自由作答 4.1.10 C.混合式 4.1.11 溫馨提示~ 4.1.12 注意--要 1. 列明調查的目的。 2. 將有可能的答案盡列。 3. 向對方表示感謝。 4.1.13 注意--不要 1. 難答的問題不要放在前面。 2. 設太多自由作答問題。 3. 直接詢問受訪者的個人資料。 (此類問題應放到最後。) 1.進行大量閱讀 大量閱讀以便參予討論 2.完成問卷設計 問卷使用前請先給指導老師過目 5.3 本週及下週的工作 1.進行擬題工作 ? 2.就所擬題目進行資料搜集 ? 3.在常識課與老師討論 ~ 4月 5.在電腦堂製作報告 3月 6.在中文堂進行匯報訓練 7.製作Photostory 影片 4月 (請善用課餘時間) 5.4 專研流程 5.5 專研流程 侯傑泰，2004，《專題研究手冊：初級版》。香港：朗文出版社。 姚開屏、陳坤虎 (1998)：〈如何編製一份問卷—以「健康相關生活品質」問卷為例〉。職能治療學會雜誌，16，1-24[特稿]。 參考資料 聯絡資料 版權聲明：本投影片僅供教學用途，參考資料已盡可能羅列出處，特此鳴謝！歡迎利用本投影片作非牟利教學用途，但請註明出處。 坪石天主教小學 地址:九龍清水灣道10號 電話傳真網址:.hk 版本資料 版本資料 版本資料 版本資料： 監 製：課程發展組 製作日期：2009年3月 (版本1.0) 注意事項~2: 收窄搜尋範圍 “關鍵詞” + 報告 + 比較 + 調查 + 研究 + 分析 3.2.3 二手資料： 例如：酸雨 + 成因; 酸雨 + 研究 注意事項~3: 註明資料出處 * 尊重知識產權 * 加強“報告”的可信性 如: 根據香港科技大學2006年, 一項名XXXX的研究指出 根據1973年出版的現代漢語大辭典第XX頁 3.2.4 二手資料： 3.3.1 紀錄探究方法： 建議字數：100-200字 作 用：清楚描述資料收集的 方法和步驟, 樣本資料及展示問卷 * 讓別人知道這個探究的質素及水平如何, 或重複有關的研究。 3.3.2 格式舉隅 (一) 查看二手資料 目的：_______________________________________________________ _______________________________________________________ 日期：2009年_______月。 關鍵詞：_________________________________________________ 步驟： (1) 到圖書館：我們查閱了____本相關圖書，其中較重要的有： _____________________________________________________ _____________________________________________________ (2) 上網找資料：我們查閱了____個相關網頁，其中較重要的有： _____________________________________________________ _____________________________________________________ 3.3.3 格式舉隅(續) (二) 問卷調查 調查目的： 了解我校_________年級同學 _________________________________。 調查對象： 本校_________年級同學。 問卷設計： 問卷總共有_____條題目。 調查方法： 所有訪問均由小組組員在校內進行， 以隨機抽樣方式，向_______位本校 ____ 至___年級同學進行問卷調查。 調查日期： 2009年____月 3.3.3 格式舉隅(以口語表達) 為了解我校 ??? 年級同學對 ??? 的意見。 我們在2009年 ???月進行了校內問卷調查。成功訪問了???位同學