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606班「基隆好兒女」課程之學生筆記整理  座號:19姓名:雨瑄 1.以前的教學和e化的教學有何不同？請用將答案整理成表格 ? ? 器材使用 課程的設計 學習的效果 優點 以前的教學 字卡 上台寫作 印象深刻 用寫的練習機會較多 E化教學 電子白板或小no 電腦操作 印象深刻 動手操作的時間多 2.從基隆的踏查中你學到什麼?如何運用到未來的生活? 知識 心得 如何運用在生活上 其他 基隆故事館 基隆故事及歷史 粉有趣的覺得自己學到很多基隆的故事和歷史 把知識分享給他人 可了解基隆的故事及事蹟 八斗子漁港 漁港事由和廟宇的由來 原來不起眼的漁港也有那麼多的秘密 告訴別人有關漁港及廟宇的故事 可知道八斗子及廟宇的重要性 詩人船長的家 努力付出及有收穫 覺得林船長很有夢想一編寫詩一邊捕魚艇辛苦的 學習他努力不懈的精神 林船長畫中有詩 詩中有畫一切都靠他的努力完成呢 長潭漁村 漁港的事由及事蹟還有重要性 那裡很美能認識它真棒 以後去那裡玩時幫忙撿垃圾 那邊垃圾很多而且也很臭 606班「基隆好兒女」課程之學生筆記整理  座號: 3 姓名:宇鴻 1.以前的教學和e化的教學有何不同？請用將答案整理成表格 ? 2.從基隆的踏查中你學到什麼?如何運用到未來的生活? 如何使用器材 課程的趣事 學習的效果 以前的教學 只能看課本 大家看課本在造句 不深刻 E化教學 可以親手操作電子白板 可以讓大家到前面操作很激動 讓記憶深刻 知識 心得 如何運用在生活上 基隆故事館 基隆的歷史 可以跟家人分想 ? 八斗子漁港 捕魚的器材 好多魚船 不要丟垃圾 綠色隧道 樹木的奧妙 彷彿在天堂 不要壞樹木 606班「基隆好兒女」課程之學生筆記整理  座號: 4 姓名:哲瑋 1.以前的教學和e化的教學有何不同？請用將答案整理成表格 ? 2.從基隆的踏查中你學到什麼?如何運用到未來的生活? 優 特 缺 備註 以前的教學 可上台報告 可以聽的很清楚 聲音有時大有時小 E化教學 比較看的清楚 可以動手做 聲音太小 一堆人都不大聲說話 知識 優 實踐 備註 基隆故事館 知道一些地方的由來 了解到基隆的歷史 以後當解說員 我很喜換這因我喜歡歷史 八斗子漁港 地名由來 可看到很多化石 可了解此地方 因有海風 所以很討厭 詩人船長的家 了解如何畫畫 有很多圖畫 可學會畫畫 606班「基隆好兒女」課程之學生筆記整理  座號: 32 姓名:于瑄 1.以前的教學和e化的教學有何不同？請用將答案整理成表格 ? 2.從基隆的踏查中你學到什麼?如何運用到未來的生活? 互動 方便 優點 印象 以前的教學 互動較少而且上台的機會也不多 都是用黑板寫的動作較慢 可以上台練習寫 會比較不深刻 E化教學 樂趣增加了而且會讓我們動手操作 動作會變的較快剩餘的時間也可用來複習 可以動手操作 印會較深刻也比較有趣 特色 優點 如何運用在生活上 基隆故事館 有很多關於基隆的歷史故事 有很多遊戲可以玩 考試時可能會考到相關題目 八斗子漁港 有很多新鮮的魚產 風景很好 心情不好時可以去那邊吹吹海風 綠色隧道 有很多樹木 空氣新鮮 讓心情更舒暢 去那邊可以保護我們的眼睛 讓身體變的更健康 26號 特色 優點 活潑 印象 以前的教學 比較少討論，上課很安靜 有許多同學上台算數學 以前的比較少大家一起操作，較不活潑 印象不深刻 E化教學 較多討論的時間 現在用電子白板，點電子的筆寫答 現在大家一起上台解說，較有趣 印象深刻 知識 心得 優點 與大家分享 基隆故事館 基隆的歷史 我們要多多參觀及認識自己的基隆歷史 可以認識基隆的歷史 故事管有很多的電腦遊戲可以去參觀 潮境公園 原來這塊地是垃圾變黃金的地方 能夠看到有藝術感的魚模型 可以欣賞風景 那裡是一個垃圾變黃金的地方可以去那邊跑一跑唷！ 606班「基隆好兒女」課程之學生筆記整理  座號: 15 姓名:辰澤 1.以前的教學和e化的教學有何不同？請用將答案整理成表格 ? 2.從基隆的踏查中你學到什麼?如何運用到未來的生活? 器材使用 課程的特色 學習的效果 感覺 以前的教學 黑板 去黑板寫題目 上課想睡覺 無聊 E化教學 電子白板 可親手操控 上課變有趣 非常好 特色 心得 運用到生活上