园林树木学 园林树木学.doc

园林树木学 5园林树木学 园 林 树 木 学 树木：为所有木本植物之总称 园林树木：凡适合于各种风景名胜区、修养胜地和城市乡村各类园林绿地应用的木 本植物，统称为园林树木 园林树木学：以园林建设为宗旨，对园林树木的分类、习性、繁殖、栽培管理和应 用等方面进行系统研究的科学称为园林树木学。 适地适树：使栽植树种的生态系特性与栽植地立地条件相适应 观赏树木：是泛指一切可供观赏的木本植物。包括各种乔木、灌木和木质藤本。 乔木：是主干明显而直立，分枝繁茂的木本植物，植株高达分枝在距离地面较高处 形成树冠，如松、杉、栎、杨、榆、榉、槐等； 灌木：一般比较矮小，没有明显之主干，近地面处枝干丛生，为迎春、蜡梅、麻叶绣球，卫矛、十大功劳等。 木质藤本：是茎干细长，不能直立匍匐地面和利用不同附物而生长的木本植物，为地锦、紫藤、凌霄、木香 观赏树木学：作为一门学科，是研究观赏树木的分类、形态、地理分布、生态习性、观赏特性及应用地学科。 我国园林树木种质资源的特点： 我国园林植物类型和资源丰富，被各国园林界和植物界视为园林植物重要发祥 地之一，有“世界园林之母” 的美誉。 1、种类繁多 中国原产的木本植物约为7500种，远远超过许多国家。例如，山茶属，全球约250种，其中90％以上产于我国；杜鹃花属共约800种，其中85％以上产于中国。 2、特有科、属、种众多 是不少园林树木的故乡，其中包括很多中国所独有的属，如银杏属(Ginkgo)、银杉属(Cathaya)、金钱松属(Pseudolarix)、水杉属(Metasequoia)、水松属(Glyptostrobus)、杉木属(Cunninghamia)、台湾杉属(Taiwania)、福建柏属(Fokienia)、青檀属(Pteroceleis)、棣棠属(Kerria)、结香属(Edgeworthia)、蜡梅属(Chimonanthus)、珙桐属(Davidia)、喜树属(Camptotheea)、杜仲属(Eucommia)、猬实 属(Kolkwitzia)、七于花属(Heptacodium)等。 而且，在北半球其它地区早巳灭绝的一些古老孑遗植物类群，中国仍大量保存着，勾前面所列属中的银杏、银杉、水杉、珙姻外，还有鹅掌揪、连香树、伯乐树、香果树等。所以中国素以“世界园林之母”著称于世。在现在已知的有花植物27万种中，中国就有25000种，其中乔灌木树种即有7500余种，在世界树种总数中占着很大的比重，尤其是我国西部地区，成为世界园林树木的分布中心之一，很多著名的花木和园林树木的科、属，是以我国为其中心。 3、资源丰富多彩 中国的园林树木资源丰富，驯化历史源远流长，栽培技术精湛，创造了五彩缤纷的品种如我国的梅花品种就有300个以上，牡丹品种共有462个，这大大的丰富了各国的园艺世界。丰富而有特色的资源，吸引了不少外国植物学家和园艺工作者前来中国察、引种，从此，我国各种名贵花木不断传至世界各地。早在8世纪，梅花、牡丹就东传日本，茶花亦于14世纪传入日本，17世纪又至欧美。各国的植物学家，从16世纪开始，就纷纷来华搜集各种花木和园林树木资源。 园林树木学的学习方法 与许多其它栽培植物一样，园林树木学最初都生长在山野之中，通过人类的多年引种训化，栽培选育，才形成当今花木世界的盛况。我们现在研究和利用园林树木生态习性和群体规律，应从观察、采集、记载、鉴定、分析野生树种及天然群落入手，通过对野生树种及其产地的调查，可望深入了解园林树木的习性及群体规律，扩大和丰富新的栽培树种。而去城市公园、庭园、植物园识别、观察，分析各种引种栽培的观赏树种，是一条学好园林树木学最好、最有效的途径。 学习园林树木学的另一条途径就是向传统学习，我们不仅要学习前人总结的现成的书本知识，更重要的是向富有生产实践经验的园艺工作者学习。很多园林树木在人类长期栽培中，产生了大量的变异，人们不仅在栽培过程中培育出了丰富多彩的园艺品种，而且也积累了丰富的栽培经验。这些丰富而宝贵的财富，我们必须设法继续发扬。继往才能开来，只有在总结前人经验的基础上，深入研究不同树种在不同地区，不同条件以及不同要求下的栽培和利用特点，才能促使这一学科的加速发展。 园林树木种类繁多，形态特征、生态习性、应用范．围及其各自的优缺点等各不相同，尤其是形态特征，较为易学易懂，却也易于错乱，应善于掌握比较鉴别、 归纳分析等方法，多动脑筋，在同中求异，异中类同，这样反复比较，多方应用，加之随时随地发现和分析问题，多作实示观察和记载，积之以年日，必可掌握其中若干规律，而得心应手。 掌握科、属、种的特点，不能靠短期突出，尤其拉丁学名，要反复背诵，勤学苦练，持之以恒，自可积少成多，运用自如。 园林应用中的分类法 一、依树木的生长习性分类 乔木类：树体高大，具明显主干者，一