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6.说几句爱海的孩子气的话(冰心)课文全解
6.说几句爱海的孩子气的话(冰心)课文全解
【基础知识及相关背景】
一、字音及词义:
稠ch?u密:多而密。
甘心:愿意。
一线:形容极其细微。
庄严:庄重而严肃。
小方:不大方。
至尊:最尊贵。
黑郁郁:指(草木)茂密。
粼l?n粼:形容水明静。
南山塞天地,日月石上生:唐代诗人孟郊《游终南山》中的诗句,极言山之高大。
咀j“嚼ju?:比喻对事物反复体会。
臃y?ng肿:形容机构庞大,调度不灵。这里指山体过于庞大。
海上生明月,天涯共此时:唐代诗人张九龄《望月怀远》的诗句,极言海景之美。
璀cu?璨c?n:形容珠玉等光彩鲜明。
凋di?o落:凋谢。
透视:比喻清楚地看到事物的能力。
极端:事物顺着某个发展方向达到的顶点。
辩驳:指出理由或根据来否定对方的意见。
嗜sh?好:特殊的爱好(多指不良的)。
二、相关背景:
1、关于作者:
冰心(1900~1999),当代女作家,儿童文学作家。原名谢婉莹,笔名冰心女士,男士等。原籍福建长乐,生于福州,幼年时代就广泛接触了中国古典小说和译作。
1918年入协和女子大学预科,积极参加五四运动。1919年开始发表第一篇小说《两个家庭》,此后,相继发表了《斯人独惟悴》、《去国》等探索人生问题的“问题小说”。同时,受到泰戈尔《飞鸟集》的影响,写作无标题的自由体小诗。这些晶莹清丽、轻柔隽逸的小诗,后结集为《繁星》和《春水》出版,被人称为“春水体”。
1921年加入文学研究会。同年起发表散文《笑》和《往事》。1923年毕业于燕京大学文科。赴美国威尔斯利女子大学学习英国文学。在旅途和留美期间,写有散文集《寄小读者》,显示出婉约典雅、轻灵隽丽、凝炼流畅的特点,具有高度的艺术表现力,比小说和诗歌取得更高的成就。这种独特的风格曾被时人称为“冰心体”,产生了广泛的影响。
1926年,冰心获文学硕士学位后回国,执教于燕京大学和清华大学等校。此后著有散文《南归》、小说《分》、《冬儿姑娘》等,表现了更为深厚的社会内涵。抗日战争期间在昆明、重庆等地从事创作和文化救亡活动。
1946年赴日本,曾任东京大学教授。1951年回国,先后任《人民文学》编委、中国作家协会理事、中国文联副主席等职。作品有散文集《归来以后》、《再寄小读者》、《我们把春天吵醒了》、《樱花赞》、《拾穗小札》、《晚晴集》、《三寄小读者》等,展示出多彩的生活。艺术上仍保持着她的独特风格。她的短篇小说《空巢》获1980年度优秀短篇小说奖。儿童文学作品选集《小桔灯》于同年在全国少年儿童文艺创作评奖中获荣誉奖。冰心的作品除上面提到的外,还出版有小说集《超人》、《去国》、《冬儿姑娘》,小说散文集《往事》、《南归》,散文集《关于女人》,以及《冰心全集》、《冰心文集》、《冰心著译选集》等。她的作品被译成多种外文出版。
2、相关知识:
本文选自《冰心全集》(第二卷),海峡文艺出版社1994年版。
冰心的父亲是一个思想开明的海军军官。童年的冰心,在烟台度过了七八年的时光,漫无边际的大海成了冰心童年时代活动的舞台。面对大海,她感觉到无限的欢畅和自由,她对大海产生了深深的依恋之情,进而溶人大海,而大海以其博大深沉、奥妙无尽的魅力陶冶和哺育了冰心的性灵,海洋赋予她无边的遐想,并成为她日后创作的灵感和源泉。
1923年9月17日,冰心乘“约翰逊号”船抵达美国的威尔斯利女子大学。只是可惜,在美丽的“慰冰湖”畔和挂着“海”的图画的闭壁楼里,她仅生活了两个多月,就因患重病住进了圣卜生疗养院,后又转入青山沙穰疗养院,并且一呆就是七个月。本文就写于这段时间。
【整体感悟】
一、谋篇立意
本文是一篇优美的写景抒情散文,描绘了博大深沉、奥妙无尽、景色独特而优美的大海的特点。课文借用“孩子气”的表达风格抒发了作者对海的喜爱。通过山与海的种种对比,强调了海的魅力,在率真与执拗之间,我们读到了作者对海的依恋,对大自然的热爱。透过文字,我们能读到作者渴望宁静、追求自然朴质的人生理想。
二、文章脉络
三、写作方法
1.“孩子气”的语言风格
对很多人来说,冰心更像一个童年时的玩伴。她的文字中总是流淌着一种人类孩童式的纯真,这使我们坚信,她也拥有一颗童心。本文的表达明显体现出这一点。首先,在心态上就是一种孩童式的,从开头听说医生不让“我”去海边,“我”就有一种孩子般的执拗,到述说自己的各种理由,听起来都是那么偏执,还略带一点孩童式的撒娇。正是这种心态造就了语言表达上那种孩子似的坚持。比如:“我有我的理由”,“固然我们常以黄色为至尊,皇帝的龙袍是黄色的,但皇帝称为‘天子’,天比皇帝还尊贵,而天却是蓝色的。”“海是动的,山是静的。海是活泼的,山是呆板的。”“在海上又使人有透视的能力,这句话天然是真的!”“总而言之,统而言之,我以为
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