福建职业院校技能大赛规程-福建中等职业教育与终身教育网.DOC

2015年福建省职业院校技能大赛 现代物流赛项规程 一、赛项名称 赛项编号：Z-09、Z-10 赛项名称：叉车操作、物流单证 赛项组别：中职组 赛项归属大类：现代物流 二、竞赛目的 为适应我省物流业发展的需要，展现物流职业教育成果，引领物流职业教学和课程改革，规范并逐步建立物流职业教学标准，搭建交流平台推动校企深入合作。同时，通过技能竞赛，考察参赛选手的团队协作能力和各项操作技能。 三、竞赛内容 竞赛以生产性物流为基础进行设计，包括叉车操作、物流单证2个赛项。所有参赛选手必须参加物流基础理论知识考试（以下简称“理论知识考试”），比赛成绩由理论知识考试成绩和各赛项实操成绩两部分组成。 （一）物流基础理论知识考试 参赛选手用计算机，登录理论知识考试系统，按要求进行答题。 1.内容 物流基础理论知识考试参照国家物流师职业资格认证培训体系中物流员认证标准，考试内容涵盖物流仓储、配送作业等物流基本概念、流程和方法等。 参考教材为《物流师职业资格认证培训系列教材-仓储与配送实务》、《物流师职业资格认证培训系列教材-货物运输实务》。 2.题目类型 理论知识考试试题题型分为判断题、单选题、多选题等。 3．限时 限时45分钟。 4.评分 答题结束后，考试系统将自动进行评分。 （二）叉车技能单项赛 1.比赛内容 参赛选手根据比赛规定的线路完成各项操作，主要操作内容包括：起步准备、叉运货品、带货绕桩、货品上架、货品移库、托盘码垛、入库停车等。 2.操作流程 (1) 参赛选手进场后必须绕车对叉车门架、前后轮胎进行检查，登车后对仪表进行检查，戴好安全帽，准备就绪后，举手向裁判长报告“检查正常，请求比赛”，裁判长鸣哨、举旗示意后比赛开始。 (2)鸣笛、起步，将叉车从车库1驶出，沿通道驶向托盘存放区2；将一托盘货品叉起，沿路线进入绕桩区3。 (3)按规定的路线正向通过绕桩区3的7个柱后，进入托盘货架区4，将托盘放到货位A2上。 (4)将货位D3的托盘取下，移至货位B2上。 (5)从托盘存放区5，叉取托盘1后（托盘四角上分别放置一个钢管），载货通过窄通道区6，正向通过窄通道进入车向调整区7，在车向调整区7调整车向后，倒车通过约束区8，将托盘放置托盘存放区10。 (6) 参赛选手将车开回到托盘存放区9，将托盘2至托盘8（托盘2至托盘8的四角上分别放置一个钢管）按顺序转移放置到托盘存放区10的托盘上，在比赛限定时间内，按规范要求放置的托盘数量越多，得分越高。 (7)在规定时间内完成全部操作后，选手调整方向倒行回到车库1；叉车停稳下车后，举手报告“操作完毕”，裁判长鸣哨计时终止，比赛结束。 3.比赛时限 比赛时限为9分钟。 4.关于叉车的说明 比赛时，货叉（内）间距为32cm。 （三）物流单证单项赛 1.比赛内容 参赛选手使用计算机登录物流单证比赛系统，根据系统中的题目进行相关单证填制。 比赛题目以物流综合业务为背景进行设置，全部为贯穿国际物流、仓储、运输等业务的综合案例。业务所涉及的单证包括两个部分，即仓储运输单证和国际物流单证。仓储运输单证占70%的成绩、国际货代单证占30%的成绩。 (1)仓储运输单证范围 物流仓储单证主要包括入库单、出库单、移库单、盘点单、储位分配单、拣货单、退货申请单等。 物流运输单证主要包括：公路货物运单、运输计划、货品清单、集货单、货物运输交接单、残损记录表、国内货物运输险投保单、保险通知书、航空运单、水路运单、铁路货物运单、铁路货票等。 (2)国际物流单证范围 国际物流单证主要包括：提单、场站收据、装货单、托运单、集装箱装箱单、设备交接单、报关委托书、报关单、报检委托书、报检单等。 2.比赛时限 比赛时限为60分钟。 四、竞赛方式 比赛采取个人比赛方式，比赛项目为2个，每个代表队单项可选派2名学生参赛。 参赛选手须为2014年度在籍中等职业学校（职业高中、普通中专、技工学校、成人中专）学生；五年制高职学生报名参赛的，一至三年级（含三年级）学生参加中职组比赛，不限性别，年龄须不超过21周岁（当年），即1992年7月1日后出生。指导教师须为本校教师。所派指导教师数最多不得超过选手人数，且学生和指导教师的对应关系一旦确定不能随意改变。不符合参赛资格的学生不得参赛，一经发现即取消参赛资格，退回已经获得的有关荣誉和奖品，并予以通报。 五、竞赛流程 六、竞赛试题 物流单证单项赛 物流单证单项赛样题如下所示： 案例简况： 案例背景： 2011年7月15日，广州黄埔玩具有限公司（以下简称“黄埔玩具”）与荷兰QQ玩具有限公司（以下简称“QQ玩具”）双方签订销售合同。双方约定装船日期为2011年8月1日，2011年8月25日将4000件玩具运至鹿特丹。双方签订的合同如下： 业务受理： 广州永久物流中心（以下简称“永久物流”）是集国际空海运、国内陆运、仓