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在体育活动中促进幼儿心理健康发展 　　幼儿园体育是幼儿和谐发展的一个重要组成部分。科学、合理、适于幼儿身心的体育活动能促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，促进幼儿社会性的发展。通过幼儿的教育实践，我们发现开展各种各样的体育活动对培养幼儿集体主义精神，增强幼儿组织性，激发幼儿机智勇敢、团结协作、诚实自制，拼搏奋进等品德都起着积极作用。所以我们有必要为幼儿有计划、有组织、科学合理地创造条件，组织和帮助幼儿一起投入到体育活动中去! 　　 　　一、在体育活动中培养幼儿的交往合作能力 　　 　　体育活动促进幼儿大脑发育，更是促进合群行为发展的有效方法。开展体育活动能培养团队精神、合作能力、人际沟通能力等良好的心理品质。 　　在开展体育活动时，我为幼儿提供能与同伴合作学习和游戏的机会，让幼儿在实践中学会交往与合作。游戏中，让幼儿通过??同商量、友好合作、互相配合，才能使游戏顺利进行下去。体育活动中的小组竞赛，作为教师，既不放过每一次让幼儿合作的机会，同时还有意识地为幼儿创造、提供合作的机会。幼儿有了合作的愿望后，我还为幼儿创设合作的机会，让他们探索合作的方法。如体育游戏《螃蟹运球》：先请幼儿二人一组面对面站立，手牵手，胸前夹球站在“河”里，合作把球运到对面岸上的筐里，幼儿通过多次练习学会协调、步调一致地走步，把球合作运到后，再分别引导幼儿用背部夹球，头部夹球的方法来运球，幼儿在