【PPT】-以铜为镜,可以正衣冠；以史为镜,可以知兴亡；以人为镜,.pptVIP

故事情节发展的过程： 1、开端：邹忌比美。 三问—三答—三思 结果：自己受到蒙蔽 2、发展：邹忌讽谏。 三比 3、高潮：齐王纳谏。措施：三赏 效果：三变 4、结局：除蔽结果。 （战胜于朝廷） 邹忌讽谏（发展） 稍后重点分析 邹忌讽谏（发展）重点分析 1、文章题目的题眼是哪个字？它有什么含义？ 2、邹忌讽谏艺术的特点： ①设喻：以小喻大，即以家事喻指国事。 ②类比推理：在两个事物找出相似点，其相似点越多，得出的结论越趋于一致。 要点：A.三个相似点（三比）。B.相一致的结论。 3、邹忌为什么可以讽谏成功？ 明确：邹忌（进谏者）：用小事设喻，由己及君，以小见大从家事到国事，并用类比推理，由浅入深，语气委婉，使齐王乐意接受。 * 以铜为镜,可以正衣冠; 以史为镜,可以知兴亡; 以人为镜,可以明得失.” ----李世民(唐) 课文图解 我 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰 吾与徐公孰美？ 旦日，客从外来，与坐谈，问之 明日，徐公来，孰视之，自以为不如； 窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之， 吾 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺