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我国普通高校本科社会体育专业方向设计及其课程设置研究 　　摘要：运用文献资料、问卷调查、专家访谈等方法，对我国68所普通高校本科社会体育专业设置的现状进行分析，提出了目前社会体育专业应依据社会发展及人才市场的需求，细化专业方向，更新培养目标，优化课程设置，以适应我国社会进步对体育人才的新需求。 　　关键词：社会体育；专业方向；培养目标；课程设置 　　中图分类号：G807．4 文献标识码：A 文章编号：1007―3612(2006)09―1262－03 　　目前社会体育培养目标和市场需求不吻合，课程设置还跟不上社会发展的需求，社会体育专业毕业生就业难等，都严重地制约了当前社会体育专业的发展。为此针对这些问题笔者收集汇总了68所普通高校社会体育专业的现行教学计划，全面剖析了社会体育专业设置存在的问题，提出了在社会体育大专业下细化专业方向，更新培养目标和优化课程设置的设想，为培养适应社会需求的高级体育专业人才提供参考。 　　 　　1　研究对象与方法 　　 　　1．1研究对象 国内68所普通高等体育院系本科社会体育专业现行教学计划，2003年《中国普通高等学校本科专业设置大全》和收回的25所高校的“优化本科社会体育专业课程设置”的问卷。 　　1．2研究方法 采用文献资料、问卷调查法、专家访谈及数理统计等方法。 　　 　　2　我国社会体育专业人才培养目标