好题重推之十五——评析2014年高考北京一道化学试题.pptVIP

好题重推之十五 ——评析2014年北京高考一道化学试题 胡征善 2014年9月 用FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液，通过控制电压电解得以再生。某同学使用石墨电极，在不同电压（x）下电解pH=1的0.1mol/L FeCl2溶液，研究废液再生机理。记录如下(a、b、c代表电压值) ： （1）用KSCN溶液检验出Fe3+的现象是_______。 （2）I中，Fe2+产生的原因可能是Cl—在阳极放电，生成的Cl2将Fe2+氧化。写出有关反应的方程式__________________________。 序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 Ⅰ x≥a 电极附近出现黄色，有气泡产生 有Fe3+、有Cl2 Ⅱ a＞x≥b 电极附近出现黄色，无气泡产生 有Fe3+、无Cl2 Ⅲ b＞x＞0 无明显变化 无Fe3+、无Cl2 2014年北京高考题 ①NaCl溶液的浓度是________mol/L。 ②IV中检测Cl2的实验方法:____________________。 ③与II对比，得出的结论（写出两点）：_________________。 序号 电压/V 阳极现象 检验阳极产物 IV a＞x≥c 无明显变化 有Cl2 V c＞x≥b 无明显变化 无Cl2 （3）由II推测，Fe3+产生的原因还可能是Fe2+在阳极放电，原因是Fe2+具有_____性。 （4）II中虽未检测出Cl2，但Cl—在阳极是否放电仍需进一步验证。电解pH=1的NaCl溶液做对照实验，记录如下： 说明：“●”表示含该点，“○”表示不含该点 x/V 0 b c a ● ● ○ ○ ● ○ ● ○ 无明显变化※ ○ 无明显变化 有Fe3+、有Cl2 有Fe3+、无Cl2 无Fe3+、无Cl2 Ⅰ Ⅴ Ⅱ Ⅲ Ⅳ ※此处的无明显现象(实验Ⅳ中的阳极现象)应该是实验时的实际情况，理解为（1）电极附近溶液中的颜色没有明显变化；（2）由于电压小阳极上产生的气体较慢且少，难以观察到电极上有气泡逸出。但取少量阳极附近的溶液滴入淀粉-KI溶液可检测到Cl2。 【评析】本题的命题背景是2013年天津高考化学试题第9.Ⅱ的延 续——利用电解法从FeCl3酸性溶液脱除H2S后的废液再生FeCl3 。 第(1)、(2)、(3)小题难度不大，考查基础。第(4)小题思考容量大，要求根据不同电压下的实验现象和阳极产物分析Fe2+和Cl—在阳极的放电情况。若将题给两表的电压数据(x)转化为数轴表示法，更能直观看出电压对电极产物的影响 本题的难点在第(4)③题的设问。通过电解pH=1且c(Cl—)与c(FeCl2)溶液相同的NaCl溶液作比较，在b≤x＜c时无Cl2生成，在c≤x＜a时有Cl2生成，而用电压在b≤x＜a时电解FeCl2溶液，当电压为b≤x＜c时，溶液中的Cl—没有放电，而有Fe3+生成，说明是Fe2+放电，所以Fe2++的还原性比Cl—强，优先在阳极放电。当电压为c≤x＜a时，溶液中Fe2+放电生成Fe3+，溶液中Cl—也放电生成Cl2，生成的Cl2将Fe2+氧化Fe3+，所以Fe3+的生成可能是Fe2+在阳极放电得到也可能是阳极的Cl2将Fe2+氧化而得到。 本题和2013年天津高考题的电解FeCl2溶液，Fe2+在阳极放电是考生思维的最大障碍，因为普遍认为在直流电的作用下，Fe2+向阴极移动，不会在阳极放电，从而忽视了Fe2+的还原性强于Cl—，优先于Cl—在阳极放电的事实！ 【答案】 （1）溶液显血红色 （2）2Cl—+2e— =Cl2 Cl2+2Fe2+===2Fe3++2Cl— （3）还原 （4）①0.2 ②取少量阳极附近的溶液，滴在淀粉—KI试纸上，试纸变蓝 ③通过控制电压，证实了产生Fe3+的两种原因都成立 通过控制电压，证实了Fe2+先于Cl—放电 FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工 业生产流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。 ?I.经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华。他们 设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图（加热及夹持装置 略去）及操作步骤如下： 2013天津高考题 附： ①检查装置的气密性；? ②通入干燥的Cl2，赶尽装置中的空气； ③用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成?; ④…… ⑤体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2。 将收集器密封? 请回答下列问题：? （1）?装置A中反应的化学方程式为_