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2012年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2012年10月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评为打分的形式，从教室职业道德，时间观，文明用语，教学方式，作业布置等方面进行评价，总体来说学生对老师的评价都是很满意的，每个教室的总评都为A。 2012年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2012年4月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评为打分的形式，从教师职业道德，备课教学，现代化教学手段，指导辅助，教学资源建设出发进行评价，每个老师的测评总分在97--99之间。经过在学生中询问调查，学生意见总结为： 有时候老师照顾的后进生多，对学习好的学生有了一些疏。 很多学生希望老师可以多用一些多媒体课件，他们喜欢这样的教学方式。 从以上建议中，我们教师需要多注意一下自己的教学方式，经常和学生交流，沟通，后进生需要辅导，尖子生也要更好的培养！ 2011年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2011年4月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评为打分的形式，大部分的评价内容学生持一样的意见，都为满分。在“教师形象”、“值得信赖”“按时上、下课”这三栏的评价中出现了不同的看法，从这次的测评中，我们老师必须要自省一翻，找出自身的不足，及时改正。 2011年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2011年10月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评为问卷调查的形式，大部分问题的调查中学生持一样的意见，有几项测评中学生的意见出现了不同。内容为： 是否运用了现代化的教学手段。结果是“有事用”的选项多于“基本都用”。 你对老师布置的作业及作业批改情况满意吗？结果又三分之一的学生选择“一般”。经过在学生中询问调查，主要还是有些后进生觉得老师布置的作业中有些难题他们确实不会做，家长也不会讲，必须需要老师给予帮助。 通过学生的这些心声，老师在教学中可以给学生一些解释和指导，在布置作业时可以根据情况不同而布置相应的作业。 2010年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2010年3月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评的标准为：满意、一般、不满意。测评内容从教师尊重学生，帮助学生，态度友好，公平、公正出发，让学生进行测评，对这几个老师的总评结果均为满意。 2010年沟底完小学生评价老师汇总 单位：沟底完小 测评时间：2010年10月 测评人员：学生 测评教师：杨晋波 王学波 张倩娥 李云芳 本次测评从职业道德，文化素养，教学能力出发让学生进行测评，从测评结果看，在“对老师所教的这门学科你喜欢吗？”这个评价中大部分为喜欢，有少部分学生为一般。从测评结果看，也许是出于老师的原因，也许是学生存在偏科现象，不管是那种原因，老师都必须引起注意。 很多学生也写出了自己心目中老师是怎样的，总结如下： 在我心目中，老师很刻苦，很勤劳。 老师对我们很好。 老师是一个尽职尽责的老师。 老师爱我们，我们也喜欢老师，他很博学多才。 老师对我们有时很亲切，有时又很严厉。