2011九年综合题(十).docVIP

1.如图，转盘被分成三等份，分别标有2、3、4三个不同的数字，小明和小亮用这个转盘做游戏，游戏规定：每人转动转盘一次，将两次指针所指部分的数字相加，若和为偶数，则小明胜，若和为奇数，则小亮胜，请用画树状图（或列表）的方法求小明获胜的概率. 2.如图①，四边形ABCD是边长为2的正方形，以正方形的中心O为原点，与AB平行的直线为轴建立平面直角坐标系，抛物线=经过D、O、C三点，图②是图①中抛物线绕点O依次顺时针旋转90°得到的； （1）求的值； （2）求图②中阴影部分的面积. 3.某企业2007年盈利15 00万元，2009年克服全球金融危机的不利影响，仍实现盈利2160万元，从2007年到2009年，如果该企业每年盈利的年增长率相同. （1）求年平均增长率； （2）若该企业盈利的年增长率继续保持不变，预计2010年盈利多少万元？ 4.如图，AB是半圆O的直径，以O为圆心，OE长为半径的半圆交AB于E、F两点，弦AC是小半圆的切线，D为切点.已知AO=4，EO=2.求图中阴影部分的面积. 5.历经五年，2008年9月28日长珲高速公里延吉至长春段正式建成通车，从长春到延吉，高速公路全程400公里，比铁路少80公里，乘4汽车走高速公路比乘火车少用3小时，已知火车的平均速度是汽车的平均速度的0.75倍，求汽车的平均速度. 6.在北方冬季，对某校一间坐满学生，门窗关闭的教室中CO2的总量进行检测，部分数据如下： 教室连续使用时间（分） 5 10 15 20 CO2总量（m3） 0.6 1.1 1.6 2.1 经研究发现，该教室空气中CO2总量 （m3）是教室连续使用时间（分）的一次函数. （1）求与的函数关系式（不要求写出自变量的取值范围）； （2）根据有关资料推算，当该教室空气中CO2总量达到6.7m3时，学生将会感到不适，请通过计算说明，该教室连续使用多长时间学生将会开始稍感不适？ （3）如果该教室在连续使用45分钟时开门通风，在学生全部离开教室的情况下，5分钟可将教室空气中CO2的总量减少到0.1m3，求开门通风时教室空气中CO2平均每分钟 减少多少立方米？ 7.将正面分别标有1、2、3、4，背面花色相同的4张卡片洗匀后，背面朝上放在桌面上，从中随机抽取两张. （1）写出所有机会均等的结果，并求抽出的两种卡片上的数字之和为偶数的概率； （2）设抽得的两种卡片的数字为（，），求点P（，）在直线=—2上的概率. 8.随着人民生活水平的不断提高，我市家庭轿车的拥有量逐年增加，据统计，某小区2006年底拥有家庭轿车64辆，2008年底家庭轿车的拥有量达到100辆. （1）若该小区2006年底到2009年底家庭轿车拥有量的年平均增长率相同，求该小区到2009年底家庭轿车将达到多少辆？ （2）为了缓解停车矛盾，该小区决定再建造若干个停车位，距测算，建造费用分别为室内车位5 000元/个，露天车位1 000元/个，考虑到实际因素，计划露天车位的数量不少于室内车位的2倍，但不超过室内车位的2.5倍，共花费15万元，该小区可建两种车位各多少个？ 9.“六一“儿童节期间，某儿童用品商店设置了如下促销活动：如果购买该店百元以上的商品，就能参加一次游戏，即在现场将一个正方体抛掷两次，这个正方体质地均匀，且相对的两个面上分别画有相同图案，如果两次都出现相同的图案，即可获得礼品一份，否则没有奖励，请用列表或画树状图的方法求一次游戏中获得礼品的概率. 10.在一次活动中，某班学生从甲地步行经乙地到丙地后按原速度原路返回，设步行时间为t（h），离乙地的距离为s（㎞），图中的折线表示s 与 t 之间的函数关系. （1）甲、乙两地之间的距离为 ㎞ ，乙、丙两地之间的距离为 ㎞ ； （2）求从甲地出发首次到达乙地及从乙地到达丙地所用的时间分别是多少？ （3）求图中线段AB所表示的s 与t 之间的函数关系式，并写出自变量的取值范围. ① ②