功与机械能复习课件(上课用).pptVIP

（09重庆）如图所示 李晶同学将放在课 桌边的文具盒水平推 至课桌中央，她针对 此过程提出了如下的猜想。你认为合理 的是 ( ) A．文具盒所受重力对它做了功 B．文具盒所受支持力对它做了功 C．文具盒所受的推力F对它做了功 D．在此过程中没有力对文具盒做功 斜面的机械效率 （2012宿迁）某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定，如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离S，并将计算出的有用功W有用、总功W总和机械效率η数据一并记人下表：(1)表格中数据＝ ;(2)比较实验1、2，第2次的机械效率较低，主要原因是 ;__________________________________________________(3)比较实验2、3，影响这两次实验机械效率不同的主要因素是 _______,使用滑轮组的优点是 _________________________。 （2012遵义）小明在测量滑轮组机械效率的实验中，所用装置如图所示，实验中每个钩码重2N，测得的数据如下表： （1）在实验中，测绳端拉力F 时，应尽量竖直向上??????拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。（2）第1次实验测得的机械效率为??????。（结果保留两位有效数字）（3）分析表中数据可知：第2次实验是用