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关人的全面发展理论的综述 摘要：马克思主义自诞生之日起，就把人的问题的研究置于重要位置。人类历史，尤其是近一百多年的历史告诉我们，人的发展既是社会全面发展的前提，也是社会全面发展的最终目标。作为社会主义的本质要求和重要的奋斗目标，人的全面发展应自始至终贯穿于整个现代化的过程之中。鉴于人的全面发展问题如此重要，围绕此中心的研究也就变得尤其多。 关键词：人的全面发展理论、科学发展观、教育、经济体制 马克思主义自诞生之日起，就把人的问题的研究置于重要位置马克思主义人的自由全面发展理论中国化历史进程研究自马克思主义传入中国以来,中国早期马克思主义者和以毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛为核心的历代党和国家领导集体,从中华民族独立和中国人民解放的迫切需要出发,在对社会主义应如何认识和对待“人”这个根本问题的探索中,自觉将马克思主义人的自由全面发展理论逐步体现在社会主义革命和建设的伟大历史进程中,走出了一条中国特色的人的解放和发展之路。以李大钊、陈独秀、瞿秋白等为主要代表的中国早期马克思主义者,面对启蒙与救亡的双重使命,依据对马克思主义的初步认识,比较科学地解读了其人的自由全面发展理论,提出社会主义与人的发展应是统一的,是“个性解放与大同团结相统一的运动”;探讨了马克思关于实现的人解放的具体途径,如“以经济变革为基础的社会制度变革是实现无产阶级解放的根本途径”、“民众是变革社会、实现自身解放的主体