北师大版八下生物第22章 物种多样性第4节《动物主要类群》第3课时讲授课件.pptVIP

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  • 2018-06-05 发布于湖北
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北师大版八下生物第22章 物种多样性第4节《动物主要类群》第3课时讲授课件.ppt

北师大版八下生物第22章 物种多样性第4节《动物主要类群》第3课时讲授课件

(第3课时) 情境导入 1 青蛙和乌龟都可以既在水里生活,又在陆地上生活,但为什么青蛙属于两栖类,而小乌龟却属于爬行类? 1.概述爬行类、鸟类和哺乳类的主要特征及与人类的关系 2.通过对脊椎动物的学习,进一步体会生物的多样性 学习目标 2 爬行动物 1.真正的陆生生物 2.体表覆盖着角质的鳞片或甲 3.用肺呼吸 鳄鱼 主题一 4.卵生(体内受精) 5.体温不恒定(蛇的冬眠) 常见的爬行动物 蜥蜴 蛇 扬子鳄,我国特有,国家一级保护动物。 乌龟 鳖(甲鱼) 爬行动物与人类的关系 可食用,如甲鱼 可入药,蛇胆、蛇蜕 吞食虫蚁,比如蜥蜴类以大量有害昆虫为食 鸟类是脊椎动物的第二大类群,全世界约9700种 鸟类 主题二 鸟纲的主要特征 1.体表被覆羽毛,一般成流线型 2.前肢变成翼 3.用肺呼吸,且有气囊辅助呼吸 4.卵生(体内受精) 5.体温恒定 鸟类与人类的关系 维护生态平衡、控制农林鼠害、虫害 提供食品,如禽肉和蛋 哺乳动物 主题二 哺乳动物是脊椎动物中最高级的一个类群,与人类的关系极为密切,如猪、马、牛、羊、猫狗、兔子、大熊猫等 哺乳动物的主要特征 体外被毛 胎生哺乳 体温恒定 哺乳动物与人类的关系 可供食用,家畜的肉 提供工业原料,如皮草 药用价值,如鹿茸 鹿茸 破坏农作物及禽畜 传播疾病 田鼠 你能把下图中的动物放到动物进化系统树中吗? 退出 体表特点 受

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