广州十一五教育科学面上课题农村地区中小学教师信息能力培训研究.PPT

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广州十一五教育科学面上课题农村地区中小学教师信息能力培训研究

广州市数字教育城应用推广 云雁项目方案汇报 广州市白云区教育发展中心 二O一四年七月十六日 “云雁项目”的含义 意为,白云区在广州市数字教育城应用中培养领头飞翔的鸿雁。 目的:通过云雁项目,将过去的十几年教育信息化建设中积累沉淀的人才,集结起来,发挥智慧和创造应用。 内容提纲 指导思想 项目组织 目标内容 操作思路 经费预算 一、指导思想 原则:专款专用、清廉、实干、实效 使用:生存体验、生活、形成人气 成果:“花开有声”、“落笔留文” 二、项目组织 领导单位:白云区教育局 操作单位:白云区教育发展中心 市项目办 专家组 三、项目目标 形成一批基于数字教育城应用的区域领头雁 指导、帮助有条件的学校建立数字教育城应用项目,使数字教育城的应用落到教育教学的实处,支持师生成长。 四、项目内容 1. 广州市数字教育城应用的白云区中小幼教师全员培训 2. 基于广州市数字教育城应用的白云区学校实验项目开展 3. 基于广州市数字教育城的白云区信息化成果开发与推广 4. 支持和发展基于广州市数字教育的白云区特色项目 五、操作思路 技术路线 评价奖励 第一阶段(2014.7-11) 一级培训: 建立领头雁支队:教育技术能力强的跨学科人才形成核心组成员,约10人做应用开发,挑选约70名成员,组建团队,承担培训 专家团队指导领头雁在数字教育城上生活 团队论证敲定应用项目 编写培训材料和开发支持学习的微课 第二阶段(2014.12-2015.2) (1)二级培训:面授课程 先锋组培训 助学支队培训 (2)建立实验学校 实验学校应用组培训 第三阶段(2015.3-7) (1)实验学校开展实践与应用 (2)组织全区面上校本培训、网络助学活动 (3)开展应用项目的征集、评比活动 第四阶段(2015.9-12) 梳理成果 评选和表彰优秀实验学校、卓越项目、卓越个人等 六、项目预算 总体上分两笔: 数字教育城培训专项 微课应用专项 具体开支项目: 管理类:项目管理费、教育培训公司运营费 劳务类:专家劳务费、研究与应用培训、实验指导团队的课酬 软件开发类:应用软件特色项目的开发 立项类:实验学校研究资助 表彰类:成果出版、评优奖励 具体应用项目 数字教育城上功能应用 学科微课的过滤化、结构化建设及其应用 德育微课的开发及其生态圈的建设 例如,数字故事型微课的培训、梳理与开发 面向学生的信息科技应用特色建设 Scratch编程、教育小创客培养 困难 只是草案,反复修改,审批时间待定 时间短、工作 量大,多元关系协同,经费问题敏感 需要论证和细化的: 项目办的运营人力、能力(最困难的) 研究路径 经费的分配细化 各子方案编写与细化 大兵团运营机制的思考 运营上扁平化 研究上团队化 比赛上行政化 专职的、专业的 项目CEO 感谢聆听 请批评指证! 创造白云区“花开有声”“落笔留文”的数字化成果。落笔留文,是指老师们在数字城上应用的一切痕迹,轨迹。 * * 可能存在交叉,要在具体挖掘的时候才能够形成具体的主题项目 * 比较理想可行的运作路径。 * 创造白云区“花开有声”“落笔留文”的数字化成果。落笔留文,是指老师们在数字城上应用的一切痕迹,轨迹。 * * 可能存在交叉,要在具体挖掘的时候才能够形成具体的主题项目 * 比较理想可行的运作路径。 *

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