原创毛概讨论课ppt——社会流动与机会均等——以教育为视角.pptVIP

社会流动与机会均等——以教育为视角 工设09 刘乔溪 个人平等成长机会和纵向流动机制的意义 打着公平公开旗帜的公考大军 流动通道的趋势是变窄变宽？ 改革开放前 计划经济体制等——封闭 相比之下如今大趋势——开放 谁来消除弊端？——大家一起！ 中央政府 主导地位 创造公平政治环境 贯彻于社会生活各个方面 恢复经济发展与社会公平这座天平的平衡 加大向农村、薄弱学校的倾斜力度 完善高等学校招生名额分配方式和招生录取 积极鼓励企业等社会力量参与办学 对民办教育的扶持政策 …… “先富起来”的社会责任 企业家 人才角度 长远利益 主动培养企业需要的人才 而非被动接纳、挑选公共资源培养的人才 参与社会办学 向欠发达地区倾斜 穷二代 正确价值观 辩证看待事物 积极进取姿态 自己创造机会 摆脱 * 流动机制 机会不均 “让人民生活的更加幸福，更有尊严” “整个社会的全面发展必须以每个人的发展为前提。因此，我们要给人的自由和全面发展创造有利的条件，让他们的聪明才智竞相进发。 “我奋斗了18年才和 你坐在一起喝咖啡” “教育是实现人类平等的伟大工具， 它的作用比任何其他人类的发明都伟大的多” “我奋斗了18年 还是不能和你 坐在一起喝咖啡” ? 美国“公立学校之父”贺拉斯·曼 贵族幼儿园 2005年，北京大学和清华大学在仅有8.9万考生的北京市，分别投放招生计划346人