雄壁镇中心学校各功能室使用及管理实施方案.docxVIP

师宗县雄壁中心学校各功能室使用管理实施方案一、指导思想根据教育部颁布的中小学实验室装备规范和教育仪器配备标准的相关要求，认真贯彻落实教育部发布的《小学科学教学仪器配备标准》和《小学数学科学教学仪器配备标准》等，巩固提高“义务教育基本均衡”成果，全面提升我镇现代教育技术装备水平，使我镇实验室及功能室建设向规范化、标准化、现代化迈进，真正为教育教学提供服务。组织机构 组长：柏七生 中心学校党总支书记、校长组员：许双德 中心学校副校长刘 英 中心学校副校长 中心学校成员及各完小校长、各功能室管理人员 各处室负责人及功能室管理人员各司其职、各负其责，认真组织、指导、督促开展此项工作。 各功能室使用管理要求实验室使用管理 1、功能室使用纳入学校年度综合考核之中。功能室有门牌，专（兼）职实验管理人员名单、相片装框上墙。2、《实验室规则》、《学生实验守则》或《仪器室规则》、《化学药品管理规则》等管理制度上墙。3、有《教学仪器设备总账》、《教学仪器分类明细卡》、《教学仪器领用登记簿》、《危险药品领用登记簿》、《教学仪器报损（废）申请单》等表册存放。4、仪器柜有柜号，统一规格的柜卡贴在柜上层右侧平视线处。所有仪器贴有标签或定位标签，仪器、药品按类别入柜。5、总账每学年填写一次，每学期将增加或减少的各类器材、设备登入分类账。所有器材每学期盘点一次，做到账账相符，账物相符。6、功能室有该学科课程表，学科教师有实验教学备课教案。7、有《xxx学期（年度）实验教学计划表》、《实验通知单》、《实验开出情况统计表》、《教师演示实验记录表》、《学生分组实验记录表》等相关表册。8、所有表册时间记录须与教学计划、课程表一致。教师在每个实验开课前3天填写《实验通知单》交给实验员。学生组长填写《分组实验报告单》，有教师批改痕迹。9、设有危险药品、剧毒药品专柜（铁制或木制），能防撬，严格执行“四双制度”。10、根据中心学校下发的各年级实验计划，演示实验开出率达100%，分组实验开出率为95%。（二）音乐、美术、体育功能室使用管理1、音体美功能室使用纳入学校年度综合考核之中。有音体美教研活动记录。2、开齐开足音体美课程。一、二年级体育每周4节，三至九年级每周3节；音乐、美术一至六年级每周各2节。（小学一至三年级不得同学科课程连排）3、音体美器材各有专用保管室，各有门牌，专（兼）职管理人员名单、相片装框上墙。4、各功能室的管理制度上墙，有该学科课程表，音体美教师须有备课教案或课外活动方案。5、各功能室有器材账册（总账和明细卡），有领用、借出登记册（与课程表时间一致），有报废清单。6、总账每学年填写一次，每学期将增加或减少的各类器材、设备登入分类账。所有器材每学期盘点一次，做到账账相符，账物相符。7、音体美各类活动器材均有架、框、柜装，有序摆放，整齐清洁，无废烂器材。8、每学年组织两次以上全校性大型艺术、体育或科技活动。组建乡村少年宫、校园艺术团、社团或课外活动兴趣小组，有各类特长培训、竞赛、展演活动，并有相关活动记录册。9、音体美教师必须有备课教案，功能室的使用及记录与教案、教材、课程表相吻合。（三）计算机室使用管理1、计算机室设有门牌，有该学科课程表，专（兼）职管理人员名单、相片装框上墙。《计算机室管理制度》等规章制度上墙。2、开齐开足计算机课程。三至八年级每周2节。每天课余时间开放计算机室。3、有计算机账册（总账和明细卡），有《计算机使用、管理登记簿》（与课程表时间一致），有报损（废）清单等。?4、系统平台点击次率（教育局信息中心有排名情况记录）。（四）图书室、阅览室使用管理1、设有门牌，专（兼）职管理人员名单、相片装框上墙《图书室管理人员岗位职责》、《图书馆（阅览室）规则》等管理制度上墙。2、柜架有编号，图书有标签，所有图书上架。全天或半天开放图书（阅览）室。3、有图书登记总册，有借书登记簿（学生签名）、图书损坏情况记录册等。或班级有图书角及借阅登记册。4、开好阅读课程，组织各种形式读书活动，进行新书展览、橱窗宣传、阅读竞赛等，鼓励学生广泛阅读课外书籍。（五）数学教具室使用管理1、有专用保管室，有门牌，专（兼）职管理人员名单、相片装框上墙，管理制度上墙。2、教具室所有教具入账登记,账物相符,分类摆放整齐。3、借用教具需登记,用后及时归还,不得将教具存放在办公室或家里。4、保持教具的整齐、完整和清洁,及时维修和清理破损教具,更换破损教具,填写报损单。 5、提高数学教具的使用率，根据教材安排、教学设计需要使用教具的、教具室能提供的，必须使用。（六）亲情关爱室使用管理1、建立留守儿童、三残儿童、贫困儿童档案,其基本内容:学生的基本情况、 家长姓名、家庭详细地址、联系电话,家长务工单位详细地址、联系电话,监护人或其委托监护人的职业、详细地址、联系电话等。学校设立亲情