高中语文专题二学究天人体贯古今_史记的体例文言基础知识讲练_名词活用课件苏教版选修史记蚜.pptVIP

文言基础知识讲练—— 名词活用 专题二 学究天人 体贯古今——《史记》的体例 古代汉语实词活用是普遍现象，名词的活用就是其中之一。名词的活用如同其他词性活用一样，规律性很强。只要掌握住这些规律，学习活用现象就相当容易。 名词活用的种类及其规律特点如下： 一、名词活用作状语 名词活用作状语是有规律的，这个规律可以用一个公式表示： 名词＋动词或形容词(不构成主谓关系)＝状语＋动词或形容词 用文字表示，就是名词用在动词或形容词前如果不构成主谓关系，那么它一定活用作状语，或者说，只要是处于主语和谓语之间的名词就是活用为状语。 如“天高地迥”“虎啸猿啼”，这是主谓关系；而“斗折蛇行”中的“斗”“蛇”在文中不能作“折”“行”的主语，那就活用为状语，变成“(像北斗一样)曲折，(像蛇一样)行走”。 又如“人皆得以隶使之”，此句主谓关系为“人使之”，而“隶(奴隶)”这个名词处在中间，只能用作状语：像奴隶一样。 . . . 练习一　 指出下列句子中名词活用作状语的词语，并解释其义。 (1)今夫子上遇明天子，下得守职。(《太史公自序》) ______________________ (2)禹于是遂即天子位，南面朝天下。(《夏本纪》) ____________ (3)我国家礼亦宜之。(《鲁周公世家》) __________________ 上：向上。下：向下。 南：向南。 国家：按照国家。 (4)