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- 2018-06-04 发布于福建
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第三课时
圆周角定理及其应用
乌加河学校 140班;圆周角;学习目标; 复习旧知:请说说我们是如何给
圆心角下定义的,试回答?;要点: 1.顶点在圆上
2.两边与圆相交;1.现在通过圆周角的概念和度量的方法回答下面的问题.;在圆O中任意画出一个圆周角∠ACB(弧AB为劣弧)
再画出弧AB所对的圆心角,即∠AOB.; 圆心在角 的一边上; 同弧(或等弧) 所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半. ;6.5圆周角(一) ;巩固练习:; 如图,线段AB是⊙O的直径,点C是⊙O上任意一点(除点A、B) 那 么∠ACB就是直径AB所对的圆周角.想想看,∠ACB会是怎么样的角?为什么呢? ; 直径所对的圆周角等于90°(直角) .;练习
如图,AB为⊙O的直径,∠A=80°,
求∠ABC的度数.; 学习新内容:课本87页
圆内接四边形定义及性质:;
.如图,在⊙O中,∠BAD=70°,求∠C的大小.;圆周角定理的内容:
1、一条弧所对的圆周角等于它所对的圆心角的一半;
2、同弧或等弧所对的圆周角相等;
3、半圆或直径所对的圆周角是直角;
90°的圆周角所对的弦是直径;
4、在同圆或等圆中,相等的圆周角所对的弧相等;
(等弧---等角,直径 直角三角形);练习一:;;5
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