《白杨》教学课件【25页】.pptVIP

课件制作人：鸣山小学 胡蓉 戈（gē）壁 清晰 浑黄一体 高大挺秀 抚摸 介绍 新疆 陷入 1.默读课文，想想作者是怎样描绘大戈壁和生长在那里的白杨的；把爸爸谈论白杨的话划下来，谈谈自己的理解。 2.思考爸爸神情变化的过程是怎样的?从课文中找出相关词语，并思考为什么会发生这样的转变？ 3.思考课文的写作手法有何特点? 车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰，都是浑黄一体。 白杨树从来就这么直。 哪儿需要它，它就在哪儿很 快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 你能写几句话，夸夸像课文中的爸爸那样的祖国建设者或保卫者，可以用上“哪儿……哪儿……” “不管……不管……总是……”等词语。 出神、沉思→微笑→严肃 ↓ 沉思