教学分析型大学分析生胜任特征的实证分析-an empirical analysis of the competency characteristics of analytical students in teaching analytical universities.docxVIP

1 1 绪论 西安科 西安科技大学硕士学位论文 PAGE PAGE 1 PAGE PAGE 2 1 绪论 1.1 课题研究背景意义 1.1.1 课题研究背景 当前世界性科技与经济的浪潮已经把我国推到一个重大机遇与严峻挑战相交织的 新时代，国家综合国力和国际竞争力的比拼最终取决于人才的比拼，从而教育受到社会 越来越多的关注。近些年来，由于高等教育大众化，考研人数逐年递增，到 2011 年考 研人数已经达到 150 万人，见表 1.1，比起 1997 年考研人数增长了 525%，社会上相继 出现了众多品牌的考研辅导班，每个考研辅导班的人数也呈现逐年递增，考研费用持续 攀升，与此相对应的是越来越多学子们每天艰苦的复习，不惜消耗时间、金钱和精力。 一时间，全国掀起了一番考研热。考研热已经成为全国性的普遍问题，引起了社会的高 度关注。那么究竟是什么原因造成了这一社会现象呢？为什么会有这么多的学生选择考 研呢？笔者分析主要有以下几个原因造成考研人数逐年攀升：第一，考研热是对学术的 追求，一些学子们对所学专业的由入门到入迷，期待在学术上有所建树，这是研究生本 来含义，也是最原始意义上的考研动机；第二，当前市场压力大，本科生就业形势严峻， 大学生毕业不能找到一份好的工作，想到借助考研来暂时规避就业；第三，许多工作条 件、待遇好的单位，例如世界 500 强，招聘时都明确规定要选用研究生，有市场就有需 求，许多同学为了自己有一个更高的起点，不得不选择考研的道路；第四，对变换专业 的需求，许多学子认为本科的专业不好就业，或者对自己所学的专业不感兴趣，考研可 以带来一个重新选择的机会。 同时，研究生的就业日趋严峻，一方面研究生招生规模连续扩大，研究生的稀缺性 正在逐渐下降；另一方面研究生的个人能力参差不齐，难以满足就职企业的要求。人才 市场上曾经存在着高学历高就业的现象，这种高学历人才消费虚热给研究生就业提供了 一种供不应求的假象。然而，随着企业的发展，招聘单位越来越务实，从实际出发，选 择高素质、高能力的人才，那么一个优秀的研究生应具有怎样的能力，这些都是值得关 注的问题。 孟万金（2008）就研究生入学考试是否需要改革问题对全国 100 多名研究生导师、 科研人员进行了问卷调查，结果表明都认为需要改革。他同时提出入学考试应由应试型 考试向素质型考试转变。那么，入学考试中应该考核哪方面的素质，一个优秀的研究生 应该具有怎么样的能力，成为亟待解决的问题。同时他认为应该建立一套以考察科研所 必修的基础知识和能力为前提，以考察科研所必须的人格、合作经历以及有关的非智力 因素等综合素质为参考，以突出能力，创新潜能为核心的考评系统 [47] 。 表 1.1 近些年考研人数和录取人数 硕考年份 报考人数（单位：万） 录取人数 录考比例 2011 151.2 2010 140 46.5 3.0:1 2009 124.6 47.5 3.3:1 2008 120 39 3.0:1 2007 128.2 36.4 3.5:1 2006 127.12 40.28 3.2:1 2005 117.2 32.494 3.6:1 2004 94.5 33 2.9:1 2003 79.7 27 2.9:1 2002 62.4 19.5 3.2:1 2001 46 11.05 4.2:1 2000 39.2 8.5 4.6:1 1999 31.9 6.5 4.9:1 1998 27.4 5.8 4.7:1 1997 24.2 5.1 4.7:1 孙远雷等认为“入学考试制度是研究生教育改革的源头”，为了选拔有研究能力， 特别是创新能力的人才，需要改革入学考试科目和考试内容，录取条件和录取方式[37]。 胜任特征的建立与发展，为解决这些难题提供了一个全新的研究视角。它是 20 世 纪 80 年代哈佛大学戴维?麦克米兰（David?McClelland）教授提出的，他认为“测试能 力而并非智商”。在传统的人力资源管理中，人们普遍采用职务分析的方法来确定员工 所需要的任职要求，以此为基础进行人力资源的管理。随着生产和经营环境的变化，传 统的职务分析越来越不能满足激烈变化的环境所提出的新挑战，因此对胜任特征的研究 逐渐引起了人们的重视。胜任特征和传统职务分析的不同之处在于，传统的职务分析从 岗位工作内容出发，强调岗位本职工作的完成，而基于胜任特征的人力资源管理则从绩 优员工的角度出发，来探讨员工胜任工作并保持良好工作绩效应当具有的素质。 1.1.2 课题研究意义 （1）理论意义 第一，将胜任特征理论运用到教学研究型大学是对胜任特征理论的创新。胜任特征 理论作为一种新的人力资源评估方法正在在世界范围兴起，许多学者都是将胜任特征理 论运用到高层管理者，企业营销人员和公务