内蒙古鄂尔多斯康巴什新区第二中学人教部编版七年级语文下册课件：10.《老王》.ppt

积 累 字 词 攥 惶恐 取缔 骷髅 滞笨 愧怍 初读课文，整体感知内容 用4分钟的时间默读全文，读后用简洁的语言概括本文的主要内容。 再读课文，结识两位人物 随堂练笔，体会一种感情 “这是一个幸运的人对不幸者的愧怍。” 献给老王 　　哦，老王 　　茕茕孑立的身影 　　还有一辆破旧的三轮车 　　演绎着你的不幸的故事 　　书写着你的孤独的忧伤 　　哦，老王 　　你倒下的是病体 　　挺起的是脊梁 　　身子纵然伛偻 　　眼神纵然迷惘 　　 优质而廉价的冰块 却影射出你那腔 待人的热心肠 哦，老王 岁月侵蚀你的肌骨 病魔纠缠着你的心脏 就是全身直僵 也要把香油和鸡蛋 带着身体的最后一点余温 把感恩送进他人的心房 课后阅读 积累写作资料 1、积累文中动作描写和外貌描写的句子。 2、推荐阅读《干校六记》和《我们仨》体会杨绛素朴自然中饱含意蕴的语言风格。 * 我们常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。 ——诺贝尔和平奖获得者：特雷莎修女 （南斯拉夫\印度） 康巴什新区第二中学 白 仙 杨绛 走近作者，积累一点常识 杨绛, 原名 ,生于1911年，江苏无锡人。 评价：著名的 、