小学语文《师恩难忘》优质教案薛城区沙沟镇潘庄小学孙宝曼.docVIP

课题： 师恩难忘 孙宝曼 枣庄市薛城区沙沟镇潘庄小学 【教学目标】： 1、能够用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能够独立学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只认识不写，认识一个多音字。 2、能够借助字词典等相类似的学习工具联系上下文理解“娓娓动听、身临其境、戛然而止和引人入胜”等词语。 3、继续学习默读课文，不出声不指读。在默读中理解课文的主要内容，理解“十年树木，百年树人”。 4、指导体会作者通过典型事例表现人物特点的写法。 5、通过深入的品读课文，体会作者对老师的感激和怀念之情。 【教学重难点】： 重点：指导学生抓住关键词句，体会作者对老师的感激和怀念之情，。 难点：指导体会作者通过典型事例表现人物特点的写法。 【教学评价设计】： 1、在检查预习环节，通过查看预习单、自由读、分自然段读等多种方式，了解学生的识、写生字及正确、流利读书情况。 2、在精读感悟环节，采取默读、用不同的线标注、抓住关键词句讨论、交流、感情朗读等方式推进学生读中感悟人物形象。 3、借助概括课文大意、总结课文典型事例培养学生整体把握文本的能力。 4、借助拓展小练笔，进行感情升华。 【教与学的准备】： 学的准备：预习课文 教的准备：PPT课件 【教学课时】： 2课时 第一课时 环节一：整体感知——初读感知、整体把握 （一）、导入课题： 1、谈话导入：同学们，在你们过去四年的学习生活中，有许多不同学科的老师在课堂上教给你们许许多多的知识，他们的课堂或多或少都会给你们留下深刻的印象。回忆一下，你最喜欢哪位老师的课堂？请说说理由。