山东省烟台第四中学人教版九年级数学下册课件：26.2 第2课时 实际问题与反比例函数2.ppt

2.新建成的住宅楼主体工程已经竣工，只剩下楼体外表面需要贴瓷砖，已知楼梯的外表面面积为5×103m2. （1）所需的瓷砖块数n与每块瓷砖的面积S有怎样的函数关系？ （2）为了使住宅楼的外观更漂亮，开发商决定采用灰、白、蓝三种颜色的瓷砖，每块瓷砖的面积都是80cm2，灰、白、蓝瓷砖使用比例为2：2：1，则需要三种瓷砖各多少块？ 3.如图是放置在桌面上的一个圆台，已知圆台的上底面积是下底面积的(1/4)，此时圆台对桌面的压强为100Pa。若把 圆台翻过来放，则他对桌面的 压强是多大呢？ 1.请举一些应用反比例函数的实例，同伴之间相互交流。 2.说说这节课你又有哪些收获？ 课堂小结 从教材“习题26.2”中选取. 课后作业 只要愿意学习，就一定能够学会。 —— 列宁 26.2 实际问题与反比例函数 第2课时 实际问题与反比例函数（2） “给我一个支点，我可以撬动地球”，古希腊科学家阿基米德曾如是说，他的“杠杆定律”通俗地讲是： 阻力×阻力臂=动力×动力臂。 由上述等式，我们发现，当阻力、阻力臂一定时，动力和动力臂成 反比例函数关系。 情境导入 例1 小伟欲用撬棍撬动一块大石头，已知阻力和阻力臂不变，分别为 1200N和0.5m。 （1）动力F和动力臂l有怎样的函数关系？当动力臂为1.5m时， 撬动石头至少需要多大的力？ （2）若想使动力F不超过题（1）中所用力的一半，则动力臂l至少要 加长多少？ 典例精析 解：（1）F= (l0),当动力臂l=1.5m时，F=400N. （2）由题意可知，当F=200N时，l=3m,则动力臂至少要加长1.5m. 例2 一个用电器的电阻是可调节的，其范围是110~220Ω， 已知电压为220V，这个用电器的电路图如图所示。 （1）输出功率P与电阻R有怎样的函数关系？ （2）这个用电器功率的范围是多少？ 1.一司机驾驶汽车从甲地去乙地，他以80km/h的平均速度用6小时到达 目的地。 （1）当他按原路返回来，汽车的平均速度v与时间t有怎样的函数关系？ （2）如果该司机必须在4h之内回到甲地，则返程的平均速度不能低于多少？ 运用新知