浙江省绍兴市第一初级中学浙教版八年级科学下册第四单元13节练习.doc

绍初教育集团2017学年第二学期八年级科学第四单元1-3节练习卷 班级______姓名_______学号_______ 命题:张祺偲 审核：邵惠兰 一、选择题（每小题2分，共40分） ．大白菜的根系为（　　） A．须根系 B．直根系 C．主根 D．侧根 2．无土栽培，是植物能够从培养液里获得足够的（　　） A．水分和氧气 B．水分和有机物C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气 ．如图为根尖纵切面示意图，根吸收水和无机盐的主要部位是图中的（　　） A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠 ．如图所示的实验中，土壤浸出液蒸发后的残留物是（　　） A．小细沙 B．蛋白质C．无机盐 D．细铁屑 5．取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热，过一会儿后试管壁上出现了水珠，这说明了什么（　　） A．土壤中有空气 B．土壤中有生物 C．土壤中有水分 D．土壤中有有机物 ．下列特征不能构建黏土类土壤模型的是（　　） A．水分比例比空气比例大B．土壤固体部分占土壤体积的比例较大 ．矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大．空气比例显著大于水分比例 ．雨后天晴，有经验的农民常给农作物中耕松土，其主要作用是（　　） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中的空气 C．增加土壤中的肥力 D．减少土壤中的生物 ．小芳将番茄幼苗移栽后，开始几天幼苗出现了萎蔫现象造成这一现象的主要原因是（　　） A．损伤了幼根或根毛 B．损伤了根冠或分生区 C．损伤了伸长区 D．幼苗不适应新环境 ．植物的根在土壤中的分布，与哪些因素有关（　　） 土壤结构　土壤肥力　光照强度　水分状况　通气状况 A．B．C．D． 10．我们家里养的吊兰茎上往往会生出一些不定根，这些根能够（　　） A．从空气中吸收无机盐 B．从空气中吸收水分和氧气 C．从空气中吸收有机物 D．帮助输导叶片制造的有机物 ．关于土壤的形成过程中，下列说法错误的是（　　） A．地球上一开始就有土壤 B．风和流水、太阳共同作用会使岩石变为土壤 C．种类繁多的动植物也会使岩石变为土壤 D．岩石的热胀冷缩会导致岩石的分裂，最后形成土壤 1．下列有关的叙述错误的是（　　） A．一株植物体上所有根的总和叫根系B．根系包括直根系和曲根系 C．从主根上长出的根叫侧根D．由茎和叶上长出的根属于不定根 ．关于土壤的说法正确的是（　　） A．土壤就是陆地的表层部分B．土壤的成分是矿物质、腐殖质和水分 C．土壤是陆地表面具有一定肥力，能够生长植物的疏松表层 D．土壤中矿物质所占的比例越高，土壤肥力越高 ．关于“土壤中含有有机物”的验证实验，说法错误的是（　　） A．土壤应充分干燥B．土壤应含有较丰富的有机物 C．实验中的铁丝网孔径要小D．土壤干燥时应放在火上直接烧烤 1．分别从干旱地区和潮湿地区的白菜地中挖一棵大小差不多的白菜，比较它们的根系，下列说法正确的是（　　） A．生长在潮湿地区的比生长在干旱地区的根系更发达B．生长在干旱地区的比生长在潮湿地区的根系更发达 C．生长在干旱地区的是须根系，生长在潮湿地区的是直根系 D．生长在潮湿地区的是须根系，生长在干旱地区的是直根系 ．种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（　　） A．瓦盆沙粒含量较少B．瓦盆保水性较好 C．瓦盆具有很好的透气性D．塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长17．小米同学利用划线法观察和比较菜豆幼根不同部位的生长速度，图为实验前后幼根的标记情况据此推断幼根的生长主要依据（　　） A．根冠与分生区B．分生区与伸长区 C．伸长区与根毛区D．根冠、分生区与伸长区．含糖量很高的葡萄水洗后不久出现如图所示的果皮胀裂现象出现此现象的原因是（　　） A．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞吸水B．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞吸水 C．葡萄细胞液中溶液浓度高，细胞失水D．葡萄细胞液中溶液浓度低，细胞失水 ．壤土类土壤的土壤质地是（　　） A．砂粒多，黏粒少，土壤颗粒较粗 B．黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细 C．砂粒少，黏粒少，土壤颗粒较粗 D．砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀 ．下列关于无土栽培的说法错误的一项是（　　） A．无土栽培不需要土壤或只需要土壤代替物 B．无土栽培的营养液要根据植物生活需要的无机盐的种类和数量，按照一定比例来配 C．无土栽培具有产量高、不受季节限制、节约水肥和产品清洁、无污染等优点 D．无土栽培的不足是需要一定的设备和技术，难以合理地满足不同植物，不同时期对各类无机盐的需要 二、填空题（每空1分，共分） ．植物生长中需要多种无机盐，其中需要量最大的三种无机盐是 　、　 　 、 　 ，如果一植株矮小瘦弱，叶片发黄，你认为该植株生长过程中缺少含 的无机盐，根尖吸