浙江省绍兴市第一初级中学浙教版八年级科学下册第四章期中综合题.doc

绍初教育集团2018学年第二学期八年级科学第四章复习卷 班级 姓名 （出题人：杨少萍 审核人邵慧兰） 选择题 1.我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是 A．植物缺少无机盐，影响生长 B．植物缺少水，影响光合作用 C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸 D．气孔关闭，影响蒸腾作用 ． 是（ ）21世纪教育网精品科学工作室 A． B． C． D． 3．新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮藏时间，主要原理是（ ） A．减少水分散失 B．抑制呼吸作用C．减少果皮损伤D．保持温度 ．州市园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。“挂吊瓶”的针头应插入到茎的(　　 )A．形成层 B．表皮．筛管 D．导管 、清晨，没有晒干的种子堆有时会有雾气，使水蒸发的热量来自 A、光合作用 B、呼吸作用 C、蒸腾作用 D、阳光照射 ．某校地理兴趣小组在野外考察时，绘制出下面的树桩年轮特征示意图．根据示意图，下列说法正确的是（　） A．靠乙一侧降水多，生长快B．靠乙一侧降水少，生长快 C．靠乙一侧为树干向阳面，生长快D．靠甲一侧光照强于靠乙那一侧 下图是研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，哪一幅图能表示实验结果 8．根尖的结构包括根冠、分生区、伸长区、成熟区四部分下列有关叙述不正确的是（　　） A．根冠具有保护作用 B．分生区能不断分裂产生新细胞 C．伸长区细胞体积变大、变长，是细胞分化的结果 D．成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位 ．，却在形成花蕾以后出现落蕾现象。小明根据所学生物学知识及时给苹果树施加了适量的化肥以后，就不再出现落蕾现象，并且不久开花了。请问小明施加的化肥是（ ）A．．．．A. 植物叶片被雪覆盖后，光照不足，光合作用停止——植物“饿死” B. 温度太低植物叶片的气孔全部关闭——植物“闷死” C. 植物因吸收不到液态水——植物“渴死” D. 细胞液结冰后体积增大，导致细胞膜破裂——植物 “撑死” 11．日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（　　） A．水淹后的农田要及时排涝促进根部的呼吸作用 B．为道路边的绿化树剪枝降低绿化树的蒸腾作用 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果降低蔬菜、水果的呼吸作用 D．园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶降低移栽树苗的蒸腾作用 ．绿色开花植物在不同的外界条件下有不同的生理状态，下列情况有可能存在的是（　　） 植物只进行蒸腾作用，不进行光合作用　叶片只进行光合作用，不进行呼吸作用　 叶肉组织只进行呼吸作用，不进行光合作用茎的木质部只运输水分，不运输无机盐 A．B．C．D． 14．如图为测定蒸腾作用的简易装置，整个装置密封且充满水，管中留 有一个气泡，将此装置放于阳光下，观察气泡的移动，根据标尺计算出 气泡移动位置，进而计算出水分变化的数量，这一数量主要表示（　　）21*cnjy*com A．光合作用消耗的水量，气泡向左移动 B．呼吸作用产生的水量，气泡向右移动 C．蒸腾作用散失的水量，气泡向左移动 D．蒸腾作用散失的水量，气泡向右移动 如图所示为向日葵在24h内的水分吸收和蒸腾作用速率的变化，据图可推断（　　） 在光下吸收速率总是大于蒸腾作用速率 一天中植物体内水分最少的是b点 ．在光下蒸腾作用速率总是大于吸收速率 ．无机盐向上运输的速率在b点时较快 某科学兴趣小组开展大白菜增产实验结果收获时每棵 大白菜重约4千克。大白菜增产的物质主要来自A. 土壤中的无机盐B. 空气中的二氧化碳和土壤中的无机盐C. 土壤中的有机物D. 空气中的氧气和土壤中的有机物 农民伯伯在耕作过程中也会不自觉地应用科学知识解决农耕问题下列措施与其依据或目的不一致的是给农作物松土——有利于根部的呼吸白天为大棚作物补充二氧化碳——增强光合作用幼苗移栽时根部留土坨——降低蒸腾作用为提高产量对果树皮环割—阻止有机物向下运输18.如图所示将丝瓜茎靠近基部处切断可发现“水”会从切面处不断缓缓地向外冒并可持续一段时间。这段时间内A. 植物的根细胞已经丧失呼吸作用B．“水”主要从切面的筛管处冒出C．根细胞液的溶质质量分数大于土壤溶液的溶质质量D．根系吸水对植物体内水往高处流动没有影响图中①②③④分别表示不同的物质，箭头表示物质进出叶片的方向， 以下说法正确的是（　　）A．若①代表二氧化碳，②代表氧气，说明叶片正在进行呼吸作用 B．若③代表水分，②代表水蒸气，说明叶片正在进行蒸腾作用 C．若叶片正在进行光合作用，则①代表氧气，④代表有机物 D．此叶片在白天只能进行光合作用，晚上只能进行呼吸作用 土壤的形成正确的顺序