福建省永春县第一中学2018-2019学年八年级下学期期中考试语文试题原卷.doc

永春一中八年级期中考试语文科试卷 1. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）遥望是君家，_______________________。（《十五从军征》） （2）_______________________，雉从梁上飞。（《十五从军征》） （3）俗子胸襟谁识我？______________。_____________？青衫湿！ （秋瑾《满江红》） （4）_________________，__________________，故逐之。（《曹刿论战》） （5）问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“_________________。”（《邹忌讽齐王纳谏》） （6）我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而_____________________，却就在这天空中荡漾了。（鲁迅《风筝》） （7）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》借《三国志》中的典故慨叹南宋无大智大勇之人的词句是____________________？________________。 （8）秋瑾《满江红》中，引用《史记》故事喻指冲破家庭牢笼的一句是______，_______。 2. 下列文学常识说法正确的一项是（ ） A. 《左传》旧传是春秋时鲁国史官左丘明所作，它记载了公元前722年后的二百多年间的许多史料，是一部史学和文学名著。 B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策·齐策一》，作者是西汉末年的经学家、文学家刘向。 C. “诉衷情”、“南乡子”、“满江红”、“朝天子”都是词牌名。 D. 《想和做》和《最苦与最乐》都是议论文，而《背影》和《纪念白求恩》都是回忆性的叙事散文。 3. 阅读下面的文字，按要求作答。 君子无所争，下棋却是要争的。当你给对方一个严重【甲】 （A威胁 B要挟）的时候，对方的头上青筋暴露，黄豆般的汗珠一颗颗地在额上陈列出来，或哭丧①着脸作惨笑，或咕嘟着嘴作吃屎状，或zhuā ěr náo sāi②，或大叫一声，或长吁短叹，或【乙】 （A垂头丧气 B自怨自艾），口中念念有词，或一串串地噎嗝打个不休，或红头涨脸如关公，种种现象，不一而足，这时节“行有余力”便可以点起一支烟，或啜一碗茶，静静地欣赏对方的苦闷的象征。 （1）给①处加点字注音,根据②处的拼音写出汉字。 ①_______________ ②________________ （2）从括号里选择符合语境的选项填入甲、乙两处的横线上。 甲：______________ 乙：____________ （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 _________________________________________________________________________________ 阅读下面的诗歌，完成下列小题。 南乡子·登京口北固亭有怀 辛弃疾 何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。 年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 4. 下列对这首词的赏析不正确的一项是（ ） A. 这是一首怀古诗。通篇三问三答，既层次分明，又互相呼应，同时又巧妙地将写景、抒情、议论紧密结合，借古讽今，述志抒怀。 B. 上阙“悠悠”与下阙“曹刘”形成前后对照、呼应，表达作者不甘心像曹操、刘备一样，如同长江流水一去不复返，不能名垂青史。 C. “满”和“望”两个字用得极为传神，其中“满”字既交代了“望”的结果，又与作者心之所往形成鲜明的反差，揭开了词人胸中的郁积，使其不禁兴起了对“千古兴亡”的感慨。 D. 全篇作者通过对古代英雄人物的歌颂，讽刺了南宋统治者在金兵侵略面前的不抵抗和昏庸无能，抒发了强烈的爱国之情。 5. 请分别概括这首词上下阙的主要内容。 阅读下面的文言文，完成下列小题。 【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 （节选自《邹忌讽齐王纳谏》) 【乙】晋武帝①既不悟太子之愚必有传后意诸名臣亦多献直言。帝尝在陵云台上坐，卫瓘在侧，欲申其怀②，因如醉跪帝前，以手抚床曰：“此坐可惜！”帝虽悟，因笑曰：“公醉邪？” 【注释】①晋武帝，即司马炎。②申其怀：申诉自己的心意，在这里指劝说晋武帝废掉太子司马衷。