重庆市第一中学2018届高三下学期第二次月考5月数学理试题解析.doc

重庆市第一中学2018届高三下学期第二次月考（5月）试题 数学（理科） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1. 设集合，，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：由题意首先求得集合B，然后进行交集运算即可求得最终结果. 详解：求解二次不等式可得， 结合交集的定义可知： . 本题选择C选项. 点睛：本题主要考查集合的表示方法，交集的定义及其运算等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 2. 已知为虚数单位，则复数对应复平面上的点在第（ ）象限 A. 一 B. 二 C. 第三 D. 四 【答案】D 【解析】分析：首先化简所给的复数，然后确定复数所在的象限即可. 详解：由题意可得： ， 则复数对应的点为，该点位于第四象限， 即复数对应复平面上的点在第四象限. 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查复数的运算法则及其应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 3. 已知平面向量，且，则向量的夹角为（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】分析：由题意首先求得，然后利用夹角公式求解向量的夹角即可. 详解：由向量垂直的充分必要条件可得： ，即，则 设向量的夹角为，则：， 据此可得：. 本题选择B选项. 点睛：本题主要考查平面向量数量积的运算法则，平面向量数量积的夹角的计算等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 4. 已知为等差数列的前项和，若，则（ ） A. 3 B. 6 C. 9 D. 12 【答案】D 【解析】分析：由题意结合等差数列的前n项和公式和等差数列的性质整理计算即可求得最终结果. 详解：由等差数列前n项和公式可得：， 则：，结合等差数列的性质可得： . 本题选择D选项. 点睛：本题主要考查等差数列前n项和公式，等差数列性质的应用等知识，意在考查学生的转化能力和计算求解能力. 5. 若将函数的图象向左平移个单位长度，则平移后图象的一个对称中心可以为（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】将函数的图象向左平移个单位长度后得到的图象，则其对称中心为,当时，得出对称中心坐标为，选A. 【点睛】把的图象沿轴向左（或向右）平移（）个单位得到函数（或）的图象，简称“左加右减”；从解析式角度说，把函数的图象沿轴向左平移（个单位，反映在解析式上就是把原解析式中的替换为. 6. 如图，网格纸上的小正方形边长为1，粗实线画出的是某几何体的三视图，则该几何体的体积为（ ） 学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网...学,科,网... A. 5 B. C. 7 D. 【答案】C 【解析】将三视图还原为几何体是：将边长为2的正方体切去一个边长为1的正方体；故体积为. 故选C. 7. 已知，则（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】，，，，故选C. 【 方法点睛】本题主要考查对数函数的性质、指数函数的单调性及比较大小问题，属于难题.解答比较大小问题，常见思路有两个：一是判断出各个数值所在区间（一般是看三个区间 ）；二是利用函数的单调性直接解答；数值比较多的比大小问题也可以两种方法综合应用. 8. 在中，点为边的中点，点为上任意一点，则的面积不大于的面积的6倍的概率为（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】分析：首先确定点E所在的位置，然后利用长度型几何概型计算公式整理计算即可求得最终结果. 详解：由题意可知：，， 若的面积不大于的面积的6倍，则： ， 结合点为边的中点可得：， 由长度型几何概型计算公式可得满足题意的概率值为. 本题选择C选项. 点睛：解答几何概型问题的关键在于弄清题中的考察对象和对象的活动范围．当考察对象为点，点的活动范围在线段上时，用线段长度比计算；当考察对象为线时，一般用角度比计算，即当半径一定时，由于弧长之比等于其所对应的圆心角的度数之比，所以角度之比实际上是所对的弧长(曲线长)之比． 9. 有甲、乙、丙、丁四位歌手参加比赛，其中只有一位获奖.有人走访了四位歌手，甲说：“我没有获奖”，乙说：“是丙获奖”，丙说：“是丁获奖”，丁说：“我没有获奖”.在以上问题中只有一人回答正确，根据以上的判断，获奖的歌手是（ ） A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁 【答案】A 【解析】假设甲获奖，则甲、乙、丙都回答错