故事基本结构
1~3年級版 臺北市國教輔導團辦公室 親愛的小朋友,平常你喜歡做哪些活動呢? 閱讀 彈琴 電競 跳繩 打球 還有… 可以怎麼規劃寒假學習活動呢? 看看可以怎麼規劃吧! 1.每天跳繩一百下 2.早上去學校慢跑半小時 1.一週閱讀一本書 2.每天玩樂高一小時 喜歡運動的姐姐 喜歡靜態活動的弟弟 還有什麼活動可以安排? 我長大了,可以分擔家事! 我想挑戰溜直排輪! 我想繼續練習音樂課學的直笛曲。 我想整理房間,把書和玩具分類收好 可以找其他人一起活動嗎? 在弟弟讀完書後找他一起去運動! 約好朋友一起去學校打籃球。 和姐姐分享我的閱讀心得。 陪爺爺去菜市場買菜。 我可以 ○ 愛的小叮嚀: 出門前要告知家人去哪裡,什麼時間回家唷! 找有懼高症的好朋友去遊樂園坐雲霄飛車。 希望要工作的家人每天陪我去公園玩。 我不會 × 愛的小叮嚀: 安排其他人一起活動,要事先得到他們的同意唷! 每天跳繩五百下 早上慢跑半小時 每天下午吹直笛 每天下午找朋友去操場打球 每天晚上洗碗 一週閱讀一本書 每天玩樂高一小時 每天和姐姐分享閱讀心得 每天陪爺爺去市場 每天溜直排輪一小時 我決定 等等! 這樣會不會太多呀! 再想一下自己的時間安排唷! 早上: (雨)跳繩一百下 (晴)找朋友慢跑半小時 一週兩天吹直笛 每天晚上洗碗 一週閱讀一本書,和姐姐分享閱
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