氧气的性质与用途 人教版.ppt

* * * * * * * §2～2 氧气的性质和用途 学习一种具体的物质时，一般按下列顺序： 物理性质 → 化学性质 → 用途 → 制法 一、氧气(O2 )的物理性质  标准状况下，氧气是一种 ＿＿色＿＿味的＿＿体。＿＿溶于水，密度比空气＿＿＿。 液氧、固氧均为＿＿色。 无 无 气 不易 略大 蓝 在-183℃时变为淡蓝色液体， 在-218℃时变为淡蓝色雪花状固体。 工业上: 氧气装在蓝色钢瓶中， 氮气则装在黑色钢瓶中。 二、氧气的检验 用带火星的木条插入集气瓶中，木条复燃，证明是氧气。 1、木炭在氧气中燃烧(碳跟氧气反应) 现象 结论 纯氧中， ①发出白光，放热 ②生成使澄清石灰水变浑的气体 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C O2 CO2 空气中，只出现红热现象。 2、铁丝在氧气中燃烧 现象 结论 ①剧烈燃烧，火星四射，放热 ②生成黑色的固体 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 Fe O2 Fe3O4 特别注意： 实验前，要在氧气瓶中放少量水或细沙，防止高温熔渣使瓶底炸裂。 3、硫的燃烧 现象 结论 纯氧中，火焰呈蓝紫色 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 S O2 SO2 空气中，火焰呈淡蓝色 都生成有刺激性气味的气体 4、红磷与氧气反应 现象 结论 产生黄白色火焰，放出大量白烟，生成白色固体。 红磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 P O2 P2O5 5、镁带的燃烧 现象 结论 ①剧烈燃烧，发出白光，放热 ②生成白色固体 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 Mg O2 MgO 6、蜡烛在氧气中燃烧 现象 结论 ①发出白光，放热 ②瓶内壁有小水滴 ③生成使澄清石灰水变浑的气体 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 O2 CO2 H2O 学习策略——勤分析、勤归纳，找规律 归类学习效率高，下列化学反应有哪些共同点？ 铁 + O2 四氧化三铁 红磷 + O2 P2O5 C + O2 CO2 S + O2 SO2 化合反应 1、反应物有两种或两种以上； 2、生成物只有一种。 特点——多合一 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 磷 + 氧气 五氧化二磷 点燃 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 石蜡+氧气 二氧化碳+水 点燃 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 镁 + 氧气 氧化镁 点燃 氧化反应 物质跟氧发生的反应就叫做氧化反应 氧化反应 剧烈氧化 缓慢氧化 燃烧 爆炸 动植物的新陈代谢 金属器皿的锈蚀 食物的腐烂 有机肥的腐熟 注：燃烧、缓慢氧化、自燃的共同点是：都是氧化反应，都放出热量 小结： 1、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与很多物质发生化学反应，具有氧化性。 2、物质在氧气中燃烧，比在空气中剧烈。 1、供 呼 吸 四、氧气的用途 氧炔焰 2、 支 持 燃 烧 助燃性 炼钢 课堂小结 总结论：氧气是一种化学性质比较活泼的气体。 氧气 性质 物理性质 化学性质 色、态、味、溶解性、密度 氧气 检验 带火星的 木 条 现象和结论 复燃 氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述不正确的是 （ ） A．氧气具有可燃性 B．氧气能提供动植物呼吸 C．氧气能支持燃烧 D．某些物质在空气中不能燃烧，但在氧气中能燃烧 B 2．细铁丝在氧气中燃烧时的反应现象是 ( )