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提高职教钳工机械制图教学质量方法初探 　　摘要：本文通过讲究教学方法、杂糅其他学科的教学和加强学生实际操作等教学手机，系统地论述了如何提高职教机械制图的教学质量。 　　关键词：职教钳工；机械制图；教学质量方法 　　中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）05-0126-02 　　 　　 钳工在成为好的技术工人的过程中，机械制图非常重要。因此，培养职教生拥有好的机械制图的能力是非常重要的。这就需要职教老师能够在提高职教钳工机械制图的教学质量上下工夫。 　　一、在机械制图的课堂上，教师要讲究教学方法 　　1.在教学中，要恰当采用语言直观教学。在钳工的机械制图课中，教师采用语言直观教学可以给学生带来更为感性的知识表象，让学生在对直观语言的接受中对机械制图方法能很好地领会运用，记忆也会更牢靠。 　　2.在钳工机械制图课，教师可以巧妙通过提问和讨论创设情境，激发学生的创新思维。在机械制图课，学生直接向学生灌输知识，也许并不能激发学生的内动力。如果在传授知识的过程中，根据课堂进行的程度向学生提出适当的问题，巧设问题情境，那么可以让学生尽快进入问题探索者的角色，从而达到掌握机械制图方法的能力。机械制图的动手性和理论性都较强，学生在教师问题的诱导下，进入学习情境，培养了创新思维，提高了学习的积极性和主动性。通过问题的讨论，学生可以更加明确机械