高职电子商务半工半读人才培养模式下学生“工”研究.docVIP

高职电子商务半工半读人才培养模式下学生“工”研究 　　摘要：半工半读人才培养模式在高职院校不断推广，电子商务专业的半工半读是基于电子商务岗位上的对电子商务专业学生的能力培养，学生通过实际岗位工作的形式实践，企业在为学生提供实践机会的同时，适当获取利益。学校在组织和实施过程中既要兼顾企业运营和利益的需要，又要保证学生知识的获取和技能的培养。 　　关键词：半工半读 电子商务 人才培养模式 　　 　　 半工半读是指学习者部分时间进行理论学习，部分时间进行生产性实践活动（工作），以“工”促“读”，以“工”养“读”的一种教育形式；至于“工”和“读”具体以何种比例和形式组合，则视具体的人才培养目标和培养条件而定。半工半读将“读”和“工”结合，使教、学、做有机地融为一体，这有利于学生技能的形成，有利于学生的全面发展，是教育与生产劳动相结合培育人才的一种有效形式。高职教育以培养生产、服务和管理一线人才为主要目的，它不同于普通教育的理论传授教学模式，而是更侧重于培养实践能力，注重理论在实践中的应用，以及在实践中丰富理论知识的一个循环完善模式。高职电子商务专业实施半工半读是基于电子商务行业的迅速发展，电子商务专业作为高职院校的热门专业，培养适应行业变化的综合性实践人才成了很多高职院校的首要任务，半工半读教学模式以“工”、“学”结合的培养方式正在很多电子商务专业逐步铺开，但在试点和改革过程中难