“团队创作训练法”在动画专业教学中应用.docVIP

“团队创作训练法”在动画专业教学中应用 　　（河南财经政法大学成功学院，河南 巩义 451200） 　　 　　 　　摘 要：“团队创作训练法”是根据动画专业色彩构成课的教学要求，让学生自组团队，自选主题，自由创作的完整过程。综合动画设计专业特点和社会需求，进行主题性色彩团队创作，既是对色彩构成教学实践的一种全新尝试和大胆改进，使色彩构成教学融入动画专业特色，培养学生对色彩的驾驭能力，达成理性认识与感性知觉的和谐统一。 　　 关键词：动画专业；色彩构成教学；教学方法；团队意识培养 　　在当前艺术设计相关专业的设计色彩教学体系中，色彩构成是一个不可或缺的重要环节，具有承上启下的纽带作用。动画是将一幅幅的静态画面有机的组合起来，制作动画的过程，也是设计每幅画面的过程。目前，色彩构成在动画专业中作为基础课也有多年历史了，它作为一种重要的造型手段在动画单格画面中的作用可以说是有目共睹的，动画创作中，色彩构成的作用是至关重要的，但是目前，国内很多高等院校对动画专业色彩构成教学的方法还是相对比较传统，在这样的教学方式中存在着明显的缺陷。本文以动画专业色彩构成课堂教学实践为例，探讨“团队创作训练法”在动画专业色彩构成课堂教学中的应用。 　　 1 “团队创作训练法”的内涵和特点 　　 “团队创作训练法”是项目教学法的发展和延伸，也是设计教学法、体验教学法和情景教学法的综合应用。项目