南京华普教育研究所2011年安徽省《考试说明》解读暨省级示范高中名校联考分析评估会.ppt

南京华普教育研究所2011年安徽省《考试说明》解读暨省级示范高中名校联考分析评估会.ppt

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南京华普教育研究所2011年安徽省《考试说明》解读暨省级示范高中名校联考分析评估会

基本概念 例1. (2008上海)“封建亲戚,以藩屏周。”这句话指的是 A.分封制 B.井田制 C.郡县制 D.行省制 例2.(2008广东单科)右图是明清古建筑中的一幅牌匾,与它有关联的中国古代政治制度是 A.分封制 B.宗法制 C.三省六部制 D.内阁制 例3.(2008江苏单科)“齐人”、“鲁人”、“楚人”这种表述,逐渐让位于以行政区划为籍贯的表述,造成这一变化的制度因素是 A.分封制 B.宗法制 C.郡县制 D.三省六部 时空定位 09.16、抗日战争期间,延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问,另外还有大批外国记者前来采访” 其主要原因是 A.中共领袖人物的个人魅力 B.中共的抗日主张得到了普遍认同 C.中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情 D.中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要 09.17.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是 A.雅典的民主制度是一种直接民主制 B.广大妇女不能参加城邦的公民大会 C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权 D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中 22.19世纪30年代以后,欧美文学的主流着力于表现社会生活、关注社会问题、揭示社会矛盾、批判社会罪恶。属于这一文学主流的名著是 A.《大卫·科波菲尔》 B.《老人与海》 C.《巴黎圣母院》 D.《等待戈多》 关于改革的认识: 关注安徽乡土历史 阻碍因素 某些外国反华势力; 朱元璋 ①明朝加强中央集权的措施: 朱元璋时废行省设三司:布政司、都指挥司、按察司 分管地方的行政、军政、监察。三司分别隶属与中央有关部门。 影响:地方权力集中到中央,宰相职权也随之扩大。 ②明朝加强君主专制的措施: 朱元璋时废除中书省和丞相,以六部分理全国政务, 直接对皇帝负责。 创立内阁 :明太祖时设置殿阁大学士作为侍从顾问 明成祖时内阁制度正式确立 明宣宗时授予阁臣票拟权 影响:君主专制达到了新的高度。 ③凤阳花鼓词体现中国经济体制改革 说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方, 自从出了个朱皇帝,十年倒有九年荒。 说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方, 自从土地还家后,幸福生活万年长。 说凤阳,道凤阳,凤阳本是个好地方, 自从包 地包产后,家家生活变大样。 管理体制上 所有制上 分配上 农村 经营方式改变 家庭承包责任制 管理方式改变 人民公社 乡、镇、村居委会 大集体 对国有企业进行改革 意义 意义 中心环节 增强企业活力 经济体制改革 城市 1、初步改革 ——改革高度集中的计划经济体制 2、深化改革 ——建立社会主义市场经济体制 汪道涵 1915——2005年 安徽嘉山县(今明光市)人 1933年参加革命工作 “文革”期间遭受迫害 1991年出任海协会会长 参与中央对台工作的 重大决策和部署 致力于实现祖国和平统一大业 1842《南京条约》 1860《北京条约》 1898《展拓香港界址专条》 新 界 香港岛 九龙 香港问题 澳门问题 dang ?1553年,葡萄牙人借口曝晒水浸货物,强行进入澳门。 ? 1887年,葡萄牙政府与清政府签定《中葡和好通商条约》,正式强占了澳门地区。 1.1624年荷兰殖民者占领台湾; 2.1662年郑成功收复台湾,形成地方割据; 3.1684年设台湾府,台湾纳入清朝版图。 4.1895年,甲午中日战争中国战败,日本通过《马关条约》割占台湾。 5.1945年,抗日战争胜利,台湾在与大陆分离50年后重归祖国怀抱。 6.1949年,大陆解放后,国民党残余势力逃亡 台湾,形成台湾与大陆暂时隔离的状态。 台湾与大陆关系的变化 国民党主席连战率“和平之旅”访问大陆 2005年 2008年12月15日 汪辜会谈 1993年 九二共识达成 1992年 海峡两岸关系协会成立 1990年 倡议实行“三通”;台

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