二年级双语班下册--第一单元共节（教学详案）.docVIP

小学双语二年级下册《汉语》教案（第1课时） 主备：年 月 日 科目 汉语 年级 二年级下册 教师 课型 指新课 课时 1课时 教材 新疆教育出版社 教学 内容 第一课 爱祖国 第一课时 课文一 教学目标 知识与技能：能够初步听懂对话内容；正确流利的朗读课文；认识词语“墙、公鸡、地方、宝岛、台湾”；学习生字“方、这、宝”。 过程与方法：通过各种方式朗读课文，理解课文大意。联系上下文或采取各种方式讲解生字和词语，使学生理解词义，掌握生字。 情感态度与价值观：通过本课时的学习，激发学生的爱国情感，鼓励学生好好学习，长大后更多的了解祖国。 教学重点 指导学生采取各种方法识词，理解词义。掌握生字，并能辨字组词。 教学难点 指导学生正确书写生字，并能组词，学会实际运用。 教学方法 教法：启发式、观察法、鼓励法、模仿法、实践法、练习法。 学法：自主学习、合作学习、交际学习法。 教学准备 中国地图、字卡、班班通 教学课时 第一周第1课时 教 学 过 程 设 计 首课五分钟 一.导入新课1.今天老师给同学们带来了一个特殊的图片-----中国地图。你们看着地图想说什么？生：自由发挥。 2.揭示课题------第一课 爱祖国 课文一 看地图 二.学习新知1.组织全班学生拼读对话； 2.启发学生找出本课中的生字宝宝，引导学生利用观察法和比较 法，学习生字的音、形、义，并试着组词。 爱国主义：热爱班级、热爱学校、热爱家乡、热爱新疆、热爱祖国，做一名懂感恩的少年。 方：独体字 （北方） （方向） （方块） 这：半包围结构 辶之底 （这样） （这么） （这里） 宝：上下结构 宀盖头 （宝贝） （宝岛） （国宝） 3.采取开火车的方式，朗读新词。 4.继续寻找本课中的新词。学生根据老师的板书，认读新词，并拼出读音。墙、公鸡、地方、宝岛、台湾 5.先老师领读，生齐读，大组开火车读。 6.擦去拼音，组织学生赛读。 7.在课文中，找出有这些词的句子，与全班分享。 三.巩固练习 看拼音，写汉字。 Fang—( ) zhe---( ) bao---( ) 四.拓展延伸 比一比，再组词。 方（ ） 这（ ） 宝（ ） 万（ ） 远（ ） 玉（ ） 五.课堂小结 1.鼓励学生说一说，自己在这一课时的收获。2.对学生参与学习的情况，做出全面的评价。3.对学生提出今后的要求。 　二次备课 板书设计 第一课 爱祖国 生字 词语 方： 这： 宝： 作业 熟读课文，掌握字词。 教学反思 　 　 　 批语： 批课组长： .年 月 日 莎车县第四小学双语二年级下册汉语教案（第2课时） 科目 汉语 年级 二年级下册 教师 课型 巩固课 课时 1课时 教材 新疆教育出版社 教学 内容 第一课 爱祖国 第二课时 课文一 教学目标 知识与技能：能正、确流利地朗读课文，听懂听力材料；在课文中正确认读新学的字词，并理解意思；结合实际复述课文内容或者表演课本剧。 过程与方法：利用老师引导学生参与的方式，师生互动，复述课文。 情感态度与价值观：通过本课时的学习，激发学生的爱国情感，鼓励学生好好学习，长大后更多的了解祖国。 教学重点 正确、流利地朗读课文； 复述课文大意。 教学难点 听懂听力材料，并且能够选择正确的答案。 教学方法 教法：指导法、鼓励法、模仿法、实践法、练习法。