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小学教师学习七五普法心得体会XX认真做好“七五”普法工作总结和“七五”普法年度规划工作,按照县局等有关部门的部署,以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题,进一步推进法制宣传活动;继续以领导干部,不断提高公民的法律意识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来,推动依法治理工作,推进平安和谐社会建设,维护和促进社会稳定。小学教师学习七五普法心得体会XX我通过教师法制教育学习,坚定了学法和用法相结合,努力提高自己的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中,我畦有以下几点体会:通过这一次的学习。牢固树立科学发展观、正确的人生观和价找值观,彻底找出自己思想、作风、制度、捞纪律等方面存在的突出问题,有效增强自禊我的法律意识,能够做到面对违法行为不睢为之所动,严格规范自己的一言一行,做庆到全心全意的为教育服务,为学生服务。生活作风上,能够牢记“学法、用法”的袼教导,用工作纪律严格约束自己,在思想ゾ上筑起抵抗违法的坚固防线。反对违法行阶为,勤勤恳恳办事,堂堂正正做人。目前,通过学习我法律意识明显增强,依法鲒经营明显改善,工作作风明显改进,工作讦质量和工作效率明显提升,存在的问题得埴到有效解决,通过教师法制教育的学习,铃可以时刻让我进行自我约束,增强防范意挫识,摆正自己的位置,明确自己的职责,罚能够做到严以律己,尽职尽责,恪守职业道德。教师法制学习的目的不但是要求蚂我进行自我约束,同时还能增强我的警惕砍意识,增强了处理突发事件的能力,遇到湃险情能够作到触变不惊,临危不惧,能够〉机警的去应对所面临的险境,能够采取恰崖当的方法去解决遇到的难题,能够果断勇岔敢的去化解各种危机,当小学生生命受到铝威胁时能够义无返顾的去保护小学生,与瘙不遵守法律的人和事做斗争,保护小学生峁的生命和利益。教师法制教育学习后,ヨ我不但更新了观念,改善了思想,同时也绱更加了解了当前的社会形式及发展趋势,羸我们今后在工作中将面临更大的挑战和考力验,只有在不断的学习中才会进步,学习的过程也是我们成长的过程,更是使思想舷不断成熟的过程。法制教育的学习我们应ぜ该继续的坚持下去,在学习中不断的进步态我们的工作也才会取得更好的成绩!我们邺的人生轨迹也才会留下更好的印记!今啻后的努力方向:一是始终坚持教师法制教Т育学习,不断提醒自己作为一名从事教育求的老师所要履行的职责,重点加强教师法瑜制教育学习,在思想上筑起法律的坚固防线,警惕各种校园的违法的现象出现。二蛲是要加强对小学教育教学中出现各种各样教的问题及时采取应对措施等深入分析,汲搞取经验教训,时刻为自己敲响警钟,进一媛步提高小学生预防犯罪的意识和小学生自贞我法律的防范能力。小学教师学习七五┅普法心得体会XX通过学习教师法、义务避教育法,我不仅更新了自己对法律的认识每,更是清楚了解到自己的法律地位,以前蜢的我认为教师就是为社会,为学生服务的架,吃点亏是可以吞下去,现在我不会再这呓么认为了,因为,每个人都享有一定的权利,“平等”的口号不应是嘴上说说而已,落实到实处才拥有意义,否则有法也等轰于无法了。同时我也认识到作为一名教育前线的教师所应尽的责任和义务,《七五普法》不仅帮助我得到她们的所得,也让蔻我有了行为上的准则,只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。另外,教师攻在享有权利的同时,也应履行一定的义务。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》《七五普法》后,让我更明确,作为一名小学教师的我该履行的义务和遵囟守的行为规范。在工作中,严格规范自己靥的思想和行为,全心全意为学生服务,让炬孩子满意,家长放心,社会认可,不体罚和变相体罚学生,不讽刺,挖苦,威胁、责难家长。时刻以教师的道德行为规范来鸥要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为饔范”。对于后进生,不拔苗助长,不讽刺と挖苦,要耐心教育。尊重每一个学生的特怛点,因材施教。教学不再是简单的知识灌┏输、移植的过程,应当是学习主体和教育饶主体交互作用的过程。孩子将不再是知识舛的容器,而是自主知识的习得者。面对知抉识更新周期日益缩短的时代,我意识到:耥必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏ㄑ和传授给孩子的知识比为“一桶水”与“闪一杯水”的陈旧观念,而要努力使自己的熙大脑知识储量成为一条生生不息的河流,苇筛滤旧有,活化新知,积淀学养。有句话琢说的好:“一个教师,不在于他读了多少桐书和教了多少年书,而在于他用心读了多该少书和教了多少书。”用心教、创新教与浦重复教的效果有天渊之别。教书和学习的他生活,使我感悟到:教师的人生,还应该睇有创新精神。年年春草绿,年年草不同。羿而我们的学生亦是如此,因为人与人之间央存在差异,所以教育既要面向全体学生,醋又要尊重每个学生的个性特点。因材施教啧的目的是为了调动每一个幼儿的学习积极尢性、主动性,让每一个学生主动地、活泼孔地发展。
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