2017-2018学年高中数学第一章导数及其应用1.1.1导数的概念平均变化率教学案苏教版选修2-2.doc

1．1.1　平均变化率 假设下图是一座山的剖面示意图，并在上面建立平面直角坐标系．A是出发点，H是山顶．爬山路线用函数y＝f(x)表示． 自变量x表示某旅游者的水平位置，函数值y＝f(x)表示此时旅游者所在的高度．设点A的坐标为(x0，y0)，点B的坐标为(x1，y1)． 问题1：若旅游者从A点爬到B点，则自变量x和函数值y的改变量Δx，Δy分别是多少？ 提示：Δx＝x1－x0，Δy＝y1－y0. 问题2：如何用Δx和Δy来刻画山路的陡峭程度？ 提示：对于山坡AB，可用来近似刻画山路的陡峭程度． 问题3：试想＝的几何意义是什么？ 提示：＝表示直线AB的斜率． 问题4：从A到B，从A到C，两者的相同吗？的值与山路的陡峭程度有什么关系？ 提示：不相同.的值越大，山路越陡峭． 1．一般地，函数f(x)在区间[x1，x2]上的平均变化率为. 2．平均变化率是曲线陡峭程度的“数量化”，或者说，曲线陡峭程度是平均变化率的“视觉化”． 在函数平均变化率的定义中，应注意以下几点： (1)函数在[x1，x2]上有意义； (2)在式子中，x2－x10，而f(x2)－f(x1)的值可正、可负、可为0. (3)在平均变化率中，当x1取定值后，x2取不同的数值时，函数的平均变化率不一定相同；同样的，当x2取定值后，x1取不同的数值时，函数的平均变化率也不一定相同． 求函数在某区间的平均变化率 [例1]