幼儿园家园共育——与家长沟通的重要性与语言技巧(二)PPT.pptVIP

幼儿园家园共育 ——与家长沟通的重要性与语言技巧 《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：家长是幼儿园教育的合作伙伴。新时期家园共育工作是非常重要的。要提高幼儿的素质，单靠幼儿园或是家庭任何一方都是难以实现的。唯有重视老师与家长的沟通工作，让家长主动参与到幼儿的教育中来，使家长和幼儿老师成为共同育儿的合作伙伴，才能有效地提高幼儿园保教工作的质量，促进幼儿全面健康的发展。  一、与家长进行沟通的重要性 1.有利于家园之间相互配合，共同促进幼儿更好的成长。“家园共育”的本质就是家庭和幼儿园共同教育幼儿。只有老师和家长之间相互配合，才能共同促进幼儿更好的成长。幼儿教育离不开家庭教育，老师对幼儿实施教育需要家长的支持，同样家长也需要老师的理解和帮助。由于各方面不同的因素导致家长在对待幼儿的教育问题上所持的态度、观念各不相同，从而其处理问题的行为、方式方法也就自然不同，甚至有些极端。有些家长主张采取粗暴的打骂，有些家长则主张哄骗。此时，幼儿老师有责任通过不懈的沟通工作转变家长的这些不正确的观念和行为。家长观念转变了，那么家长的家教水平也提高了，自然而然地也会自觉配合幼儿老师的工作。 2.有利于老师与家长之间相互学习，幼教资源共享，共同提高。老师在与家长的沟通中，绝不能以为仅仅是幼儿园单方面在帮助家长提高科学育儿水平，还应认识到老师在与家长进行沟通的同时，也是向家长学习的好机会。这样不但帮助老师拓宽思路，而且也调动了家长的主动性、积极性，让家长拥有参与幼儿教育的兴趣，有利于促进家长与老师之间的合作，密切家园关系。 二、与家长沟通的时间选择 1.利用家长送孩子的时机，在走廊或幼儿园活动室沟通。 这类沟通三言两语就能解决，且不需要回避他人。如，告诉家长孩子在某类幼儿园活动中表现突出，孩子的头发和指甲该剪了，了解一下孩子为什么不爱喝白开水等等。这类沟通能有效拉近与家长的距离，为进一步沟通打下良好基础。 3. 利用多种形式来与家长沟通 。 如：上门家访、家园联系手册、电话、班级主页、QQ等等形式。