普通心理学1007PPT.ppt

二级入门复习;普通心理学;心理学的研究对象及任务;流派;心理学; 心理活动的神经生理基础 ;神经元间的传递---通过突触传递; 心理活动的神经生理基础 ;心理活动生理基础;;神经系统调节各种活动的基本方式----反射 反射通过反射弧完成。 反射包括:非条件反射、条件反射;高级神经活动的基本过程——兴奋过程；抑制过程。 中枢神经活动的基本规律：兴奋与抑制过程的扩散与集中； 兴奋和抑制的相互诱导。 分为正诱导（由抑制过程引起或加强临近区域的兴奋过程） 兴奋抑制，抑制为主状态时向兴奋为主状态时的一个转换。是神经状态比较容易集中的一个状态。 负诱导（由兴奋过程引起或加强临近区域的抑制过程） 兴奋抑制，兴奋为主状态时向抑制为主状态时的一个转换。通常这个状态，是处于精神休息，精神麻痹的状态。;心理活动的神经生理基础;个性心理; 外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉 内部感觉：运动觉、平衡觉和机体觉 ;1．闻到苹果香味，看到苹果红色外观，触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（A） A、感觉 B、知觉 C、感受性 D、感觉阈限 9．看见玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是（B） A、色觉 B、知觉 C、感觉 D、统觉 4．有机体内部的刺激引起、反映有机体自身状态的感觉是（A） A、内部感觉 B、肤觉 C、味觉 D、嗅觉 11．对物质现象的延续性和顺序性的反映是（A） A、时间知觉 B、运动知觉 C、空间知觉 D、似动知觉 12．个体对物体的形状、大小、距离、立体、方位等的知觉是（D） A、形状知觉 B、深度知觉 C、方位知觉 D、空间知觉 13．人对物体在空间位置移动的反映是（C） A、时间知觉 B、空间知觉 C、运动知觉 D、视听知觉;知觉的基本特征;感受性------感觉能力 感觉阈限------度量感受性的大小。 绝对阈限----刚好引起某种感觉的刺激量。刺激强度太小不能引起某种感觉，太大会导致某种感觉的消失。 差别阈限----刚能引起差别感觉的刺激之间的最小差别量 5.人的感受器对适宜性刺激的感觉能力是（C） A、感觉阈限 B、差别阈限 C、感受性 D、绝对感觉阈限 2．刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（A） A、绝对感觉阈限 B、差别感觉阈限 C、最小可觉差 D、绝对感受性 15.差别感觉阈限与感受性之间的关系是感觉阈限越高，感受性越高（×） 16.差别感觉阈限与差别感受性之间的关系呈正比关系。（ ×） 6．明适应和（A）是视觉的两种适应现象 A、暗适应 B、光适应 C、色适应 D、闪光适应 ;注意; 注意品质： 注意的广度（注意的范围）、 注意的稳定性、 注意的分配、 注意的转移 　 6.在同一时间内，能够清楚直觉对象数目的注意品质是：（A ） (A)注意广度 （B）注意分配 （C）注意稳定性 （D）注意稳定性 15.汽车司机在驾驶时，能熟练地做到眼、耳、手、脚并用，这种注意特性是注意分散。（× ） 16.注意转移即注意分散。（× ） 19.根据新任务的要求，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上的注意特征是注意分配。（× ） 　 不随意注意：没有自觉的目的，也不加任何努力。 刺激物的特点（主要原因），人本身的状态----影响 　 随意注意：自觉的、有预定目的。 目的与任务，个人兴趣， 活动组织，个性----影响 随意后注意：随意注意的特殊形式 ;记忆;记忆的分类： 　　（1）内容与经验的对象：形象记忆、情景记忆 语义记忆、情绪记忆、运动记忆 　　（2）保持时间的长短：感觉记忆、短时记忆和长时记忆 　　（3）意识参与程度分：外显记忆---有意识,主动收集经验