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- 2018-06-06 发布于福建
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滤镜极坐标的应用
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教学反思
教材分析
教学反思
教学目标
知识目标
能力目标
情感目标
1、正确掌握滤镜特效的基本操作;
2、学会使用不同的滤镜制作特殊的图像效果。
1、能够正确使用不同的滤镜,包括图像的液化、艺术效果、模糊、扭曲、杂色、风格化等;
2、能够利用滤镜特效制作特殊图像效果。
1、在探究知识的过程中,养成乐于研究的意识和敢于创新的精神;
2、体验学习的乐趣,培养合作意识和与他人交流的习惯。
教学反思
教学重难点
重点
难点
正确使用不同的滤镜,包括图像的液化、艺术效果、模糊、扭曲、杂色、风格化等。
能够灵活使用各种滤镜制作特殊的图像效果。
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教学反思
教学方法
教材分析
教学过程
学情分析
1、学生在上节课中已了解了简单的滤镜知识,有了一些基础,该节课是上节课的延伸。
2、学生对单纯的讲解教学比较难接受,无法长时间集中注意力,因此要在教学中应该将知识讲解和实际练习相结合,以便长时间使学生保持学习状态。
3、学生操作练习中趋于模仿练习,因此在教学过程中应引导学生学习分析问题和解决问题。
教学反思
教学方法
教材分析
教学过程
教法
案例教学法
媒体演示法
分层教学法
在教法上,本课主要通过“任务驱动法”开展教学,以实际案例结合要解决的问题来引起学生的兴趣,调动学生主动学习的积极性。
教学反思
教学方法
教材分析
教学过程
学法
案例分析法
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