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LOGO LOGO LOGO LOGO 浅析当代中国主要民生问题 组 员： 讲 解： 贾 亮 资料收集：李加雷 辛 雯 贾 亮 PPT制作： 贾 亮 大连工业大学 主要内容 上学难 就业难 住房难 1 2 3 看病难 4 一.上学难 我国的教育公平吗？ 中国的教育问题 不公平!!! 影响教育公平的因素 1.经济社会发展不平衡 由于自然条件、历史基础和具体政策等多种原因,我国城乡、区域发展差距大。而发展教育特别是基础教育的责任主要在地方,地方的教育水平直接受当地经济社会发展水平的制约, 2011年上海市初中生均预算内教育事业费为15473.62元,而贵州省仅为2310.83元,相差近6倍。可以说,教育不公平问题很大程度上是经济社会发展不平衡在教育领域的直接反映。 2.教育投入不足 “穷国办大教育”是我国教育事业发展的真实写照。虽然各级政府对教育的投入不断增加,但国家财政性教育经费占国内生产总值的比例一直较低,2008年只达到3.48%,不仅低于大多数发达国家,而且低于部分发展中国家, 教育投入的不足,严重制约着教育条件的改善和教育资源,特别是优质教育资源的扩展。 教育经费差距 教育经费对比 由于各地区之间的发展水平呈现出的差异格局，导致各地区高校教育经费存在差距。 3.资源配置不合理 我国20世纪50年代开始实行重点学校制度。在教育投入总量小、教育资源短缺的情况下,集中财力、物力办好一批中小学,对“多出人才,快出人才”曾产生积极作用。而重点学校制度也同时导致了学校之间资源配置不均衡。近年来,国家取消了重点学校制度,加大了薄弱学校改造力度,坚持公共教育资源向农村、中西部地区、贫困地区、边疆地区、民族地区倾斜。但是,重点学校本身长期积累的名牌效应依然存在,人们形成的固有观念很难改变,这些学校依旧能够吸引大量的社会资源和优秀学生,加剧了教育资源分布的不均衡,甚至造成了同一区域内学校之间两极分化的局面。 教育公平的缺失 教育不公平——资源配置差距 不同教育阶段不公 区域配置不公平 城乡配置不公平 校际配置不公平 由于历史原因，我国政府将有限的 教育资源过多投向了高等教育，而 对基础教育投入很少 中西部地区的教育投入，师资水平 和教育设备差异很大 重城市轻农村，城乡的办学条件、 教育投入和 师资水平等配置实行两 种配置标准 政府对城市重点学校投入较多，造 成择校热。重点学校与普通学校之 间差距越来越大 资源配置差距 高等教育经费分配不均 教育不公的解决途径 一是“提质量” 二是“缩差距” 三是“重配置” 四是“建机制” 在人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。 城乡免费义务教育全面实现后,城乡、区域间发展不均衡上升为义务教育的主要矛盾之一。 合理配置资源是促进义务教育均衡发展的根本措施。 义务教育均衡发展是一个长期的过程,也是一项复杂的系统工程,必须建立长效机制。 教育公平的意义 百年大计，教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。强国必先强教。优先发展教育、提高教育现代化水平，对建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家具有决定性意义。 教育公平是社会公平的重要基础。教育公平的基本要求是保障公民依法享有受教育的权利，关键是机会公平，重点是促进义务教育均衡发展和扶持困难群体，根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。教育公平的主要责任在政府，全社会要共同促进教育公平。 树立科学的教育质量观，把促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准。加强教师队伍建设，提高教师整体素质。 教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼，关系着民族素质和国家未来。不普及和提高教育，国家不可能强盛。 二.就业难 先看几张图片 激烈的竞争 激烈的竞争 1.大学生就业的重要性及现状 就业是民生之本。“就业”成为今年政府工作报告出现频率最高的词汇之一。无论是“保持经济平稳较快发展”还是“实施更加积极的就业政策”，就业无疑已成为今年政府着力保障和改善民生的重要任务。高校毕业生是宝贵的人力资源，是现代化建设中高素质的生力军，其就业问题有没有解决关系到社会主义和谐社会的构建。虽然我国大学毕业生数量与各行业人才需求总量相比仍然不足，但受到多种因素影响和制约，大学毕业生“就业难”的现象日益凸显，引起社会各界的关注。  2.影响大学生就业的因素 第一、大学生就业日益走向“买方市场”，同层次间挤占岗位的效应仍将呈增强趋势。 第二、大学毕业生人数倍增期与全国性就业高峰期重叠。 第三、金融危机下的