北京市房山区2017-2018学年九年级第二学期期末检测试卷(二模)语文试题及答案.doc

房山区2017——2018学年度第二学期期末检测试卷 初 三 语 文 学校 班级： 姓名 准考证号 考 生 须 知 1．本试卷共10页，共五道大题，26道小题。满分100分。考试时间150分钟。 2．在试卷和答题卡上准确填写学校名称、姓名和准考证号。 3．试题答案一律填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。 4．在答题卡上，选择题用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答。 5．考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。 基础·运用（共15分） 班级开展以“香远益清——莲文化”为主题的综合实践活动，各组同学根据收集整理的材料设计了一些学习任务，请你根据要求，完成题目。 （一）一组同学 1.小张在抄写第①段时不慎抄错了一处标点和一个词语，请帮助他找出来并加以改正。（2分） 答：（1）应将＿＿＿＿＿改为＿＿＿＿。 （2）应将 改为 。 2.小张在书写“半”字时，按照“横、横、点、撇、竖”的笔画顺序写的，请你帮助他修改为正确的笔画顺序。（1分） 答： 、 、 、 、 3.小李感觉第③段中画线句的用词准确且似曾相识，但一时竟说不出它的妙处。请运用联想和想象的方式进行品读，帮他补全内容。（3分） 答：画线句让我联想到了 ① ，这里作者 ② ，把 ③ ，我仿佛看到 ④ 。 （二）二组同学负责搜集书法作品，做成主题为“莲之神——书法作品欣赏”的课件，请根据要求，完成4——5题。（5分） 4. 第二组同学找到了上面四幅书法作品，请帮助他们选择一幅制作课件，用来展示人们赋予莲花的精神品质，并说明选择该幅作品的理由。（3分） 答：选择： 理由： 5.为帮助同学深入理解莲花的内在神韵，他们还找到了以下四幅对联，最为合适的一幅是（ ）（2分） A.上联：钟鼓楼中终夜钟声撞不断 下联：荷花塘边何时河水流未停 B.上联：守正不旁枝，直向天心书正字 ? ?下联：抱清能逸雅，漫从泥外布清风 C.上联：喜爆声声佳宾共庆双飞燕 下联：和风阵阵丽日常煦并蒂莲 D.上联：春来草原含情脉脉风荷丽 下联：秋临晨曦悲意切切草木情 （三）三组同学用笔抒怀，编辑主题为“莲之蕴——文化内涵感悟”的诗歌散文集，请根据要求，完成6——7题。（4分） 6.下面是三组为这部诗歌散文集封面征集的命名，最为适合的是（ ）（2分） A.莲文化集 B.莲蕴妙笔集 C. 莲蕴悠远集 D.香远益清集 7.请为这部诗歌散文集的扉页写一组排比句，揭示你感悟到的“莲”的精神文化内涵。（2分） 答： 古诗文阅读 （共18分） 阅读《过零丁洋》，完成8—11题（8分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 8.请用自己的语言描述画线句所呈现的情景。（2分） 答： 9.这首诗叙述了诗人什么经历？（2分） 答： 10.说说“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。”这两句诗妙哪里？（2分 答： 11.“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是千古传诵的名句，震撼人心，影响深远。请说说你的理解。（2分） 答： 阅读下面文言文，完成12—15题。（10分） 李生论善学者 王生好学而不得法。其友李生问之曰:“或谓君不善学，信①乎?”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志②之，是不亦善学乎?”李生说之曰：“孔子云‘学而不思则罔’，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也?”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善而从之，冀③闻道也。余一言未尽，而君变色以去。几欲拒人千里之外，其择善学者所应有邪?学者之大忌，莫逾自厌，盍④改之乎?不然，迨⑤(dài)年事蹉跎⑥，虽欲改励，恐不及矣!”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右⑦，以昭炯戒⑧。” （选自《第八届古诗文阅读大赛专辑》） _________________________ 【注释】①信：真的。②志：记。③冀：希望。④盍：何不。⑤迨：等到。⑥蹉跎：光阴消逝，事无进展。⑦请铭之坐右：请让我把你的话当做座右铭。坐,通“座”。⑧炯戒：明显的警戒。 12.解释下列句中加点字的意思。（2分）