七年级道德和法治三单元四单元知识点.doc

山东大学出版社 第三单元　在集体中成长 第六课“我”和“我们” 第一框 集体生活邀请我 1. 集体的含义 集体是人们联结起来的有组织的整体。 2．集体联结度与集体温暖的关系 一般来说，集体的联结度越高 ，个体感知到的集体温暖就越多。我们每个人都有过集体生活的情感需要。 3．集体联结度相关因素 (1)成员间相互关联的程度； (2)集体对成员的重要性； (3)成员间相互交流的频率； (4)成员对共同目标的共识程度； (5)成员间的默契程度； (6)集体存在的时间长短。 4．集体温暖的表现 (1)在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感 。 (2)作为集体的一员，我们也散发着自己的光和热彼此传递自己的光和热。 5、集体荣誉感的作用 （1）当集体取得成绩、受到到表彰或奖励时，我们们可以体验到集体荣誉感 （2）这种荣誉感令我们骄做、自豪，给我们们温暖和力量，激励我们们不断前进 （3）集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们们共同的荣誉。 6. 集体力量的来源（7.正确认识集体） 集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 8、个人力量与集体的关系 （1）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大； （2）个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 （3）借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 9. 团结的集体的作用（集体对个人的作用） A.借助这种合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。 B.集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 C.个人在集体生活中会自觉不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 D.集体有助于我们获得安全感和自信心。也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。 第二框 集体生活成就我 1.在集体中对涵养品格的作用（集体生活是如何涵养品格的？集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体生活中，每个人，，我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。可以培养我们负责任的态度和能力集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是集体生活中重要的学习资源。包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。 个人发展提供了条件和可能。作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。 3.如何让和声更美（如何让集体跟美好：前提是材料中表明集体中有矛盾，这个时候如何让集体更美好） （1）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要每个人保持单音 准确，在与其他单音组成和声时尽力做好自己,遵守规则 ，以保持和声的和谐之美。 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时宜，需要适当的修改、完善。对于集体要求中存在的不合理因素,我们可以通过恰当的方式表达自己的意见,提出积极的改进建议。 （3）在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 （4）.坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。 （5）在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要冷静考虑，慎重选择适当的处理方式。 （6）无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。 第二框 节奏与旋律 1.自己的节奏与集体旋律的关系？ （1）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体； （2）当自己的节奏与集体的旋律不和谐时，为保持旋律的和谐，我们需要调整自己的节奏； （3）当我们面对不同集体中角色无法统一节奏时，角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。 2.如何排解角色冲突带来的烦恼？/怎样维护集体利益？ （1）在排解角色冲突带来的烦恼时，我们通常会考虑自己更关注哪个集体，或在其中的角色和责任的重要性，也会考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。 (2)当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。 （3）我们在不断调整自己的节奏中学习过共同生活，在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活，让自己更好地融入集体，感受集体生活带给我们成长的快乐。 3.如何处理多个集体中的不同角色？ （1）每个人都有自己的生