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图形的位似课前回顾:什么是位似图形?即它的特征是:相似,对应点的连线相交于一点;对应线段平行(或共线)y8765432123816794510x0-1-2-3-4顺次连接下列各点,你得到什么图形? (0,0) (6,0) (6,4) (0,4) (0,0)(1)把上面各点坐标的横坐标、纵坐标都除2,画出这个新图形。(0,0)(3,0)(3,2)(0,2)(0,0)y8765432123816794510x0-1-2-3-4 顺次连接下列各点,你得到什么图形? (0,0) (6,0) (6,4) (0,4) (0,0)(2)你能发现这两个图形有什么关系吗?两个图形位似练一练:2.已知△OAB的顶点O是坐标原点,A(-1, 2),B(-3, 0),△OAB各个顶点的横、纵坐标都扩大为原来的3倍,得到点O′,A,′B′.连接OA′,OB′,OC′, △OA′B′与△OAB是位似图形吗?如果是,位似中心是哪个点?yA(-1, 2),xoB(-3, 0)想一想:一个图形的各顶点的坐标扩大或缩小相同的倍数,所得的图形和原图形是什么关系?坐标原点又是什么?总结如果多边形有一个顶点在坐标原点,有一条边在X轴上,那么将这个多边形的顶点坐标分别扩大(或缩小)相同的倍数,所得到的图形与原图形是位似图形,坐标原点是它们的位似中心。 PPT模板:/moban/ PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/ PPT图表:/tubiao/ PPT下载:/xiazai/ PPT教程: /powerpoint/ 资料下载:/ziliao/ 范文下载:/fanwen/ 试卷下载:/shiti/ 教案下载:/jiaoan/ PPT论坛: PPT课件:/kejian/ 语文课件:/kejian/yuwen/ 数学课件:/kejian/shuxue/ 英语课件:/kejian/yingyu/ 美术课件:/kejian/meishu/ 科学课件:/kejian/kexue/ 物理课件:/kejian/wuli/ 化学课件:/kejian/huaxue/ 生物课件:/kejian/shengwu/ 地理课件:/kejian/dili/ 历史课件:/kejian/lishi/
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