中学生认知与学习 第四章记忆.pptVIP

第四章 记忆 掌握记忆的概念及过程，了解记忆的种类，理解记忆系统，并且能够运用记忆的规律指导学生的学习。 一、记忆的概念 请列举现实中的记忆现象。 记忆是过去经验在头脑中的反映。 二、记忆的过程 记忆就是人脑对有关信息进行编码、贮存和提取的认知加工过程。 1.识记 2.保持 3.再认、回忆 信息输入（编码）——信息储存——信息输出 识记 保持 再认 回忆 三、记忆的种类 P125-126 信息输入 注意 检索 外界刺激 记忆的信息加工系统（怎么理解？） 四、记忆系统 组块：记忆的信息单位。 小测试 思考：组块化给我们什么启示？ 36889680632786 149162536496481 HJMRSOFLBTW LETUSGOTOSCHOOL 指导语：下面列出三行数字，两个数字为一组，每行12组。你任选一行，在1分钟内读完（平均每5秒钟读一组数），然后把记住的数字写出来（可以颠倒位置）。 73 49 64 83 41 27 62 29 38 93 74 97 57 29 32 47 94 86 14 67 75 28 49 35 36 45 73 29 87 28 43 62 75 59 93 67 记分与解释： 心理科学却证明，只要脑没有被损坏过，在短时间记忆中人脑都具有同时容纳5～9组内容的能力。 如果你把一行中的12组数字都正确地记下来了，那么你