统计研究生1分类资料的统计描述PPT.ppt

统计研究生1分类资料的统计描述PPT

分类资料的统计描述;分类资料的整理; 婚姻状况;例如,调查得某年甲地区的小学生中流脑发病63例,乙地区的小学生中流脑发病35例。用绝对数可以说明甲地区的发病比乙地区多28例,而无法说明两地流脑流行的严重程度及其差别。 甲地区共有小学生50051人 乙地区共有小学生14338人;计数资料常见的数据形式是绝对数,如某病的出院人数、治愈人数、死亡人数等。 但绝对数通常不具有可比性: 1、如甲、乙两个医院某病出院人数不同时,比较两医院该病的死亡人数没有意义 2、如00级七年制一、二大班学生人数不同时,比较两班医学统计学的及格人数没有意义 因此需要在绝对数的基础上计算相对数。;;;相对数有两个作用:;常用相对数 ;;;;有效率:表示受治病人中治疗有效的频率。 生存率(survival rate):指病人能活到某一时点的概率。 ;分类资料的相对数描述指标;某医生研究了慢性阻塞性肺病(COPD)病人的吸烟情况,自1998~2000年收治COPD病人356人,其中231人有三十年及以上的经常吸烟史(日平均1支以上),在本院其它科室收治的同年龄组段的非COPD病人(无其它呼吸系统疾患)479人,其中有三十年及以上的经常吸烟史的183人,试计算并比较两组病人的吸烟率。;某医院1998年在某城区随机调查了8589例60岁及以上老人,体检发现高血压患者为2823例。 高血压患病率(又称现病率)为: 2823 / 8589 ? 100% = 32.87% 患病率,是指某时点上受检人数中现患某种疾病的频率,分为时点患病率和期间患病率。;;;;;;表  某市1980年和1990年5种传染病发病情况;;性别比 男性数/女性数*100 出生 100 20岁 98 50岁 98 60岁 95 70岁 85 80岁 68 ;体重指数(BMI) 体重/身高2(kg/m2) 低体重 18.0 正常 18.0~ 超重 24.0~ 肥胖 28.0~;动态数列及其分析指标; ;某医院1991-1999年日门诊量的统计数据见表第(1)、(3)栏,试作动态分析。 ;某医院1991-1999年日门诊量动态变化;一、绝对增长量;二、发展速度与增长速度;发展速度:表示报告期指标的水平相当于基期水平的百分之多少或若干倍; 增长速度又称增长率:是增长量与基期水平之比,表示事物发展变化的增减比率。由于增长量有累积增长量和逐年增长量之分,所以发展速度和增长速度也有定基比和环比两种。表示的是净增加量。可计算定 基比发展速度与环比发展速度, 增长速度 = 发展速度% - 100% =发展速度-1。;三、平均发展速度和平均增长速度 ;其计算公式为;对上例计算平均发展速度与平均增长速度: ; 动态数列分析还可以进行预测,即根据平均发展速度公式(5-7)计算几年后达到的指标。如根据表5-9资料预测2001年的日门诊量,本例2001年相当于 ,将已知数据代入公式(5-7);应用相对数的注意事项;(二)分析时不能以构成比代替率。 构成比只能说明某事物内部各组成部分的比重和分布,不能说明这事物某一部分发生的强度与频率。 率: 强度指标 构成比: 构成指标 ;某市某年各区急性传染病发生数及其相对数 ;例如,某医师对口腔门诊不同年龄龋齿患病情况进行了分析,得出40~49岁组患病率高,0~9岁组和70岁及以上组患病率低的错误结论。;表中资料仅能说明该病门诊龋齿患者中各年龄组病人所占比重,只能计算构成比指标,不能反映各年龄组的患病水平,因此不能根据此资料认为40~49岁组患病率高,而老年组和少年组低。因为各年龄组人口数、就诊机会等因素,都会影响就诊病人的年龄构成。仅通过门诊记录是不能够得到各年龄组人口数和全部现患病例数的,所以不能分析年龄因素与患病水平的关系。;了解不同年龄龋齿患病情况,需要通过人群的抽样调查,了解各年龄组的调查人数及所有现患病例数,才能分别计算年龄别患病率,从而分析龋齿患病水平与年龄大小的关系。;(三)应分别将分子和分母合计求合计率 对分组资料计算合计率或称平均率时,不能简单地由各组率相加或平均而得,而应用合计的有关实际数字进行计算。例如用某疗法治疗肝炎,甲医院治疗150人,治愈30人,治愈率为20%;乙医院治疗100人,治愈30人,治愈率为30%。两个医院合计治愈率应该是[(30

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