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第12册体育教案 第12册体育教案篇一：小学六年级上册体育教案第12课 第 12 课时授课记录： 10/ 14 123 学习阶段：水平三 学习目标：合作学练掌握韵律球操第二段 学习内容：韵律球操 学习步骤： 一、 自主活动，熟悉球性 教师活动：1、组织学生常规训练 2、提出自主活动的安全要求和活动要求，组织学生自主活动。 学生活动：1、体育委员整队，检查出席人数。 2、可以一人可以多人，自主地拿球活动，可以游戏、可以比赛，注意安全，充 分活动。 组 织：六列横队、自由分散 ****** ****** ****** ****** ****** ****** 二、合作学习，掌握动作 重 点：韵律球操的第二部分动作 (转 载于:www.hnNscy.CoM :第12册体育教案) 难 点：两人间的协调配合。 教师活动：1、组织学生听音乐复习第一部分动作 2、分解示范，并组织学生模仿练习。 3、组织学生合作学练，巡回指导。 4、组织学生连贯练习，播放音乐。 学生活动：1、听音乐进行第一部分抛接的复习，。 2、观看示范，学习第二部分环绕的十二个八拍动作。 3、随教师示范和要求分段学习动作，集体学完一段动作后，分组合作学练 习，体验动作的连贯性。 4、学完第一部分全部动作后，分组学练，重点体验两人间的配合及动作的 熟练性。 5、听口令集体完成动作后再听音乐完成第一、二两部分动作。 组 织：四列横队、小组分散 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * 男 * * * * * * * * * * * * * * * * * * 女 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 场地器材：软排每生一个、录音机 课后小结： 由于上一节没有把第一段学完，本课在先学完第一段后学了第二段，学生学习的积极性较高，学习速度也较快，学习中发现大部分学习的合作意识很好，男女生间的配合默契，但也有个别男生比较自私，如六3班宗泽总嫌女生接球不好，教育后效果还是甚微，以后还得加强这方面的思想教育。 第12册体育教案篇二：初一体育教案第12课 第12册体育教案篇三：小学体育12册教案(人教版) 第一周 第１课 任课教师：许俊波 一、理论课 材 教 1、 使学生了解本学期的要求。 任 2、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。 务 3、 让学生进一步明白如何锻炼身体。 内 容 课的内容 一、课堂常规(略) 二、宣布本课内容 三、点名 教师活动 1、 教师宣布本课内容 2、 点名 学生活动 1、学生听 时间 力量 次数 准备部分 5 弱 1 基 一、体育锻炼对身体的作用 本 1、 提高运动系统的功能 部 分 2、 能够促进呼吸和循环系统功能 3、 能促进神经系统的功能 二、怎样科学锻炼身体 1、 教师讲解、回答问题。 1、 学生听，并可2、 用讲故事的方式讲给以提问 学生，并用鼓励的语言 让学生多提问，激发学生的思维 中 1 11 30 中 结 1、 总结 束 2、 下课 部 分 1、 教师指出本课优点与缺点 2、 师生再见 1、 学生听 2、 师生再见 2 弱 1 第一周 第2课 任课教师：许俊波 一、跳跃：蹲踞式跳远 材 二、队列：行进间三种转法 教 1、 通过本课使学生逐步掌握跳跃的基本技能、技巧。 任 2、 养学生正确的走姿，进一步熟练行进间三种转法的动作技巧。 务 3、 培养学生勇敢、顽强的精神。 内 容 准备部 课的内容 一、课堂常规（略） 二、准备部分 1、 队列、慢跑 教师活动 1、体委组织整队 2、教师宣布本课内容，任务 3、教师指挥，口令 4、组织：四列横队 范 2、组织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动作。 4、组织：分组轮换 1、教师讲解动作要领、示范 2、织学生练习 3、巡视指导，纠正错误动 作。 学生活动 1、 学生听口令站队 2、 学生听口令练 习、模仿 时间 力量 次数 5 弱 1 2、 徒手操、伸展运动 分 3、 专门性练习 本 一、跳跃：蹲踞式跳远 1、教师讲解动作要领、示１、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 １、学生听 ２、学生练习 ３、纠正错误 2 重点：动作协调、蹬跳基 有力。 难点：助跑、踏跳、 腾空、落