自然辩证法概论(新大纲)PPT.ppt

3、科学思维没有限制，可以任凭思维跳跃发展，技术思维是限制性思维，是在已经有了原理的基础上思考如何通过现有条件或改造条件从而实现它。 4、技术思维是联系性思维 ，它一方面要连通科学的理论，另一方面要联系技术的实际，是两极思维，技术思维要求“顶天立地”。 （二）技术活动的方法 技术活动的方法主要包括： 1、技术构思方法 2、技术发明方法 3、技术试验的方法 4、技术预测的方法 5、技术评估的方法 1．技术构思方法 技术构思是指在技术研究与开发中，对思维中考虑的设计对象进行结构、功能和工艺的构思。 技术构思方法包括经验方法和科学方法。 技术构思的经验方法是在劳动者的直接经验的基础上，以原有技术或产品为基础，渐进的改进技术的方法，包括模仿创新和技术改制两类。 技术构思的科学方法是以科学知识和实践的理论成果为基础，主要有原理推演法、科学实验提升法、模型模拟法、移植法、回采法等。 2．技术发明方法 技术发明是创造人工自然物的方法。技术的发明是人类在自然客体的基础上，利用自然物质、能量和信息，创造出来的原本自然没有的人工创造物。 技术发明有许多种方法。目前比较流行的技术发明创造的方法主要有TRIZ方法。这是俄罗斯发明家阿里特舒列尔等人通过对10万份专利研究归纳总结出1200多种技术措施，并提炼出40种基本措施，和53种较有成效的成对措施和成组措施的方法。 3．技术试验的方法 技术试验是在应用研究或技术开发中，对技术思想、技术设计、技术成果进行探索、考察、检验的实践活动。 技术试验与科学实验是科学技术领域中两个不同的实践活动。两者既有共性，又有区别。 4．技术预测的方法 技术预测指对未来的科学、技术、经济和社会发展进行系统的研究，包括利用已有的理论、方法和技术手段，根据要预测的技术的过去、现在状况，推测和判断该技术发展的趋势或未知状况，确定具有战略性的研究领域，选择对经济和社会利益具有较大贡献的技术群。 技术预测的基本类型有类比性预测、归纳性预测和演绎性预测。 5．技术评估的方法 技术评估是对技术系统、技术活动、技术环境，包括技术计划、项目、机构、人员、政策等可能产生的作用、效果和影响进行测算与评价的行为，是从总体上把握利害得失，将被评估的系列技术活动的负面影响降至最低，使其活动的正面影响达到极大，从而引导技术活动朝着有利于自然、社会和技术的和谐发展的方向前进。 第四章 马克思主义科学技术社会论 马克思主义科学技术社会论是基于马克思、恩格斯的科学技术思想，对科学技术与社会关系的总的概括和进一步发展。科学技术社会功能观、科学技术伦理观、科学技术运行观、科学技术文化观等，构成了马克思主义科学技术社会论的核心内容。 自汉森提出“观察渗透理论”（观察或者实验负载理论，“theroy-loadenness??of? observations?or ?of ?experiments”）命题后，?这个对于破除逻辑实证主义的经验基石发挥重要影响，对于历史主义科学哲学发展起着先驱作用的论题，似乎成为整个科学哲学接受的普遍化的标准命题。 观察渗透理论 观察渗透理论 什么是“观察渗透理论” 为什么观察渗透着理论 “观察渗透理论”与“观察的客观性”的关系 （一）什么是“观察渗透理论” 1、“观察渗透理论”的观点的提出 著名科学哲学家波普尔、汉森、库恩等人明确提出了“观察渗透理论”的观点。 波普尔在《科学发现的逻辑》中指出：“我们普通语言是充满理论的，观察总是借助于理论的观察，只有归纳主义的偏见，才认为可能有一种感觉语言，不包含理论因素可以和语言区别开来。” 汉森更明确主张，一切观察陈述中都渗透着理论，不存在中性的不受理论束缚的观察。 库恩也说：“发现一种新现象必然是包含着既能认识那个现象存在，又能说明它是什么现象的复杂过程。观察和概念化，事实和事实被理论同化，在科学新事物的发现过程中是不可分地联系着的。” 2、 “观察渗透理论”的观点的含义 所谓“观察渗透理论”是指，观察总是依赖于理论，观察本身是要以理论为指导的，人们总带着一定的目的性和选择性去观察一切事物的。除此之外，人们对于观察的材料还必须有所理解，而理解就必定受到一定的理论和观点的影响和制约。对于同一客观事实，不同的人用不同的经验、理论去观察它，会得到不同的观察结果。 3、如何理解“观察渗透理论”的观点 第一，观察主体渗透着理论——问题导致观察。 第二，观察操作渗透着理论——“观察什么”和“如何观察”取决于观察者的思想观念或理论。 第三，观察情境渗透着理论——人类从其环境中获得的物理刺激并没有完全的确定性，相同的物理刺激对不同的人会产生不同的效应，而这些不同的效应主要取决于认知主体（观察者）自身已有的经验和根据其来转译物理刺激的已有的认知范畴，有时候还取决于这些物理